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研究者業績

研究者リスト >> ウィル リングル
 

ウィル リングル

 
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研究者氏名ウィル リングル
 
 
所属神田外語大学
部署English Language Institute
職名Senior Lecturer
学位MA(University of Birmingham (UK))
J-Global ID201601007364610120

研究キーワード

 
Critical Discourse Analysis ,Functional Grammar ,Corpus Linguistics ,Cognitive Linguistics

研究分野

 
  • 人文・社会 / 英語学 / 

経歴

 
2016年4月
 - 
現在
Kanda University of International Studies ELI Senior Lecturer 
 
2012年4月
 - 
2016年3月
Kanda University of International Studies ELI Lecturer 
 
2011年2月
 - 
2012年3月
Pusan University of Foreign Studies Teacher Training Program Lecturer 
 
2009年9月
 - 
2011年1月
Tongmyong University  Lecturer 
 
2007年9月
 - 
2009年8月
Pukyong National University  Lecturer 
 

論文

12>
 
 
John Flowerdew (ed.) Discourse in Context (book review)
William Lingle   
Discourse & Communication   10(6) 658-6602016年   [査読有り]
 
Taboada et al. (eds.) Contrastive Discourse Analysis: Functional and Corpus Perspectives (book review)
William Lingle   
Discourse & Communication   9(2) 267-2692015年   [査読有り]
 
A multiliteracies approach to materials analysis
Luke Rowland   Nick Canning   David Faulhaber   Will Lingle   Andrew Redgrave   
LANGUAGE CULTURE AND CURRICULUM   27(2) 136-1502014年   [査読有り]
Multiliteracies pedagogy is an approach to literacy education emphasising the diverse ways in which people make meanings and communicate their understandings to others. Within this view of literacy teaching and learning, the construal and expressi...
 
Christopher Hart (ed.) Critical Discourse Studies in Context and Cognition (book review)
William Lingle   
Discourse & Communication   7(4) 462-4642013年   [査読有り]
 
Wyke Stommel - Entering an Online Support Group on Eating Disorders: A Discourse Analysis (book review)
William Lingle   
Discourse & Communication   5(2) 201-2032011年   [査読有り]

講演・口頭発表等

12>
 
 
Evaluating a literacy curriculum using the knowledge processes framework
William Lingle (co-autho   
JALT Hokkaido   2012年11月   
 
‘We don’t torture: A corpus-assisted critical discourse analysis of New York Times articles on the war on terror.’
William Lingle   
CADS (Corpus Assisted Discourse Studies) 2012   2012年9月   
 
'Abu Ghraib, Guantánamo, and the New York Times: a corpus-assisted critical discourse analysis.'
William Lingle   
Asia-Pacific Corpus Linguistics Conference   2012年2月   
 
Reducing student embarrassment
William Lingle   
KOTESOL International 2010   2010年10月   
 
Creating a web-based corpus of Korean learner English
William Lingle   
KOTESOL CALL Conference   2010年9月   

担当経験のある科目(授業)

 
 
   
 
Freshman English (Busan University of Foreign Studies, Tongmyong University, Pukyong National University)
 
   
 
Teacher Training (Speaking, Reading, Writing, Reading) (Busan University of Foreign Studies)
 
   
 
Academic Writing (Kanda University of International Studies)
 
   
 
Academic Reading (Kanda University of International Studies)
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