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研究者業績
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Faculty of Humanities
研究者リスト
>>
竹内 敬子
編集
竹内 敬子
研究者氏名
竹内 敬子
タケウチ ケイコ
URL
https://kaken.nii.ac.jp/d/r/80206945.ja.html
所属
成蹊大学
部署
文学部 国際文化学科
職名
特別任用教授
学位
PhD(University of Manchester)
J-Global ID
201501093636919326
研究キーワード
労働力の再生産
,
リプロダクション
,
無償労働
,
再生産領域
,
家父長制
,
日本的労使関係
,
インフォーマルセクター
,
生命の再生産
,
フェミニズム
,
ニューワーク
,
無収入労働
,
女子労働
,
家事労働
研究分野
人文・社会 / ヨーロッパ史、アメリカ史 /
経歴
1992年
-
1993年
成蹊大学 文学部 助教授
論文
1
2
>
イギリス1802年工場法とジェンダー
竹内 敬子   
成蹊大学文学部紀要 = Bulletin of the Faculty of Humanities, Seikei University 50 101-112 2015年3月
type:Article
identifier:http://repository.seikei.ac.jp/dspace/handle/10928/651
「生協で働く女性・男性職員のくらし方と働き方調査」について—特集 仕事と家族生活の組み立て
竹内 敬子   
生活協同組合研究 (304) 11-18 2001年5月
イギリス工場法とフェミニズム—特集 女性労働とフェミニズム--二一世紀に向けてその最前線 ; 労働運動とフェミニズム
竹内 敬子   
女性労働研究 = The Bulletin of the Society for the Study of Working Women / 女性労働問題研究会 編 (38) 33-41 2000年7月
イギリス一八七四年工場法とジェンダー—「時間短縮運動」を中心に
竹内 敬子   
社會政策学會年報 42 239-254 1998年
工場法とジェンダ---「保護」の論理のパラドクス—特集 現代社会とジェンダー
竹内 敬子   
日本の科学者 / 日本科学者会議 編 32(10) 540-543 1997年10月
MISC
1
2
>
小関隆著, 『プリムローズ・リーグの時代-世紀転換期イギリスの保守主義-』, 岩波書店, 2006年12月, xiii+347+22頁, 3,990円
竹内 敬子   
社會經濟史學 74(6) 627-629 2009年3月
6 グローバリゼーションの多面性 : 4報告の要約とその示唆するもの(座長報告2,I 共通論題=グローバリゼーションと社会政策の課題)
竹内 敬子   
社会政策学会誌 (8) 100-103 2002年9月
第1分科会 社会的・経済的格差とジェンダー(座長報告,II テーマ別分科会=報告論文と座長報告)
竹内 敬子   
社会政策学会誌 (7) 165-168 2002年3月
小関隆編, 世紀転換期イギリスの人びと : アソシエイションとシティズンシップ, 人文書院, 2000年4月, 330頁, 2,500円
竹内 敬子   
社會經濟史學 66(6) 704-705 2001年3月
イギリス1874年 工場法と女性労働者
竹内 敬子   
成蹊大学文学部紀要 35 103-121 2000年3月
共同研究・競争的資金等の研究課題
近現代における「不自由な」労働者を再考する―18-20世紀の英国・英帝国を中心に
日本学術振興会: 科学研究費助成事業奥田 伸子 中沢 葉子 山本 千映 江里口 拓 竹内 敬子 吉村 真美 三時 眞貴子 大澤 広晃 
研究期間: 2018年4月 - 2022年3月
日本労使関係と女子労働-生産と再生産の構造的分析視角からの歴史的実証的研究
日本学術振興会: 科学研究費助成事業服部 良子 竹中 恵美子 竹内 敬子 塩田 咲子 久場 嬉子 竹中 恵美子 服部 良子 
研究期間: 1992年 - 1993年
専任教員自己点検・評価(点検・評価)
評価年度
2018年度
教育活動【特記すべき教育上の工夫】
「人権とジェンダー」において、武蔵野市との連携で「デートDV」の出前授業、学園内の学校間の連携で、成蹊高校の生徒に「スクールダイバーシティ」の活動の紹介をしてもらったこと。
教育活動【自己点検・評価】
演習科目では、学生の主体的参加を促す授業が出来た。講義科目でも、双方向の授業を心がけた。が、大学運営の責務と業務が重く、必ずしも自分が目指しただけの十分な準備が出来なかった。
教育活動【達成度】
70%
研究活動【研究費に係る報告】
科学研究費、個人研究費ともに、ほとんどは学会や研究会の出張に利用した。大きなものは夏の渡英、滞英に使用した。
研究活動【自己点検・評価】
科学研究費の研究分担者になれたため、2回の研究会の参加があり、充実した議論が出来た。長年続けている研究会での本の出版のための準備も進めることが出来た。が、「論文」「書籍」という形での成果は出せなかった。ただし、「書評論文」と呼んでも良い長さの書評を公刊することが出来た
研究活動【達成度】
60%
大学運営【自己点検・評価】
大学評議員、学園評議員、文学部教務委員長、文学部カリキュラム検討委員長、成蹊教養カリキュラム検討プロジェクト、成蹊大学ルーマニア交流プロジェクトのリーダーなどのを果たした。さらに学部長の入院に伴い、学部長代理を1ヶ月あまり務めたため、質量ともに1個人が負うには過重な負担であったが、なんとかこなせたと思う。特にルーマニア交流プロジェクトでは学生たちに様々な新しい体験をさせることが出来、武蔵野市との交流も深めることが出来た。仕事の内容としては、もう少し調査をしたり、精緻に出来れば良かったと思うが、時間的な制約の中では自分なりの限界まで努力したと思う。
大学運営【達成度】
90%
社会貢献【自己点検・評価】
武蔵野市社会教育委員、武蔵野市オリパラ組織委員会文化・交流分科会の会長、社会活動推進委員会の副座長などを務めた。学内のルーマニア交流プロジェクトは、武蔵野市が2020東京オリパラでルーマニアのホストタウンになったことと連動しており、武蔵野市と連携しつつ、学生と地域、大学と地域を結びつけることには大いに貢献できたと思う。
社会貢献【達成度】
90%
教育活動【エフォートポイント】※教育・研究・大学運営の合計を100%として
30%
研究活動【エフォートポイント】※同上
20%
大学運営【エフォートポイント】※同上
50%
特筆すべき活動
ルーマニア交流プロジェクトリーダーとしての地域連携活動。
授業評価アンケート(学生満足度)
良好(good)
研究業績(その他)
1
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