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経済学部 教員紹介

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林 千賀

 
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研究者氏名林 千賀
 
ハヤシ チカ
所属成蹊大学
部署経済学部 経済経営学科
職名准教授
学位Ph.D(University of Nottingham)

研究キーワード

 
協働 , 教室文化 , オートノミー , モチベーション , 省察的授業研究

研究分野

 
  • 教育学 / 教科教育学 / 

学歴

 
 
 - 
2010年7月
University of Nottingham  
 

論文

 
Qualitative Research into Learner Development
Masuko Miyahara, Patrick Kiernan, Chika Hayashi
Learner Development Journal      2018年12月   [査読有り]
Freshers' Englishでの学習者オートノミー育成を目指した取り組みー英語学習の目標設定と学習計画
林 千賀
『成蹊大学一般研究報告』   51 1-26   2018年5月   [査読有り]
海外語学短期留学がもたらす効果の持続性ー学生の言語的・情意的側面に見られる変化ー
林 千賀・鈴木理恵
『関東甲信越英語教育学会誌』   (31) 15-28   2017年3月   [査読有り]
教員としての自己-事例研究に基づく省察ー
林 千賀
『JACET言語教師認知研究会研究集録2015』   37-43   2015年12月   [査読有り]
海外語学短期留学の効果-学生の言語的・情意的側面に見られる変化
鈴木理恵 林 千賀
『関東甲信越英語教育学会誌』   (28) 83-96   2014年3月   [査読有り]

書籍等出版物

 
A Meeting of Hearts and Minds
Chika Hayashi & Leena Karlsson
JALT Learning Learning 25(1)32-35   2018年3月   
An interview with the co-editors of Issue 2 of The Learner Development Journal Issue, “Qualitative Research into Learner Development.”
Tim Ashwell, Masuko Miyahara, Patrick Kiernan, Chika Hayashi
JALT Learning Learning 24(3) 66-70   2017年12月   
Learning Learning 2017 Special Issue
Andy Barfield, Dominic Edsall, Chika Hayashi, Trevor Raichura, Sean Toland
2017年6月   
日本で英語を学ぶ大学生が読みに躓くとき
林 千賀 (担当:分担執筆, 範囲:第2章)
成蹊大学研究助成(B種)研究報告書   2016年3月   
Collaborative Learning in Learner Development
Chika Hayashi (担当:分担執筆, 範囲:Ch. 6: Exploring collaborative dialogue in group journal writing)
JALT Learner Development   2014年12月   

講演・口頭発表等

 
Student Perceptions of On-line English Conversation Lessons from Pedagogical and World Englishes’ Perspectives
Megumi Kobayashi & Chika Hayashi
43rd National Conference of the Japanese Association for Asian Englishes   2018年12月   
A Collaborative Reflection on Our Professional Journeys with Learners' Voices [招待有り]
Chika Hayashi & Leena Karlsson
Joint Plenary, Independent Learning Association (ILA) 2018   2018年9月   
協働を核とした学習者オートノミー育成を目指した2年目の取り組み-英語学習の目標設定と学習計画
林 千賀
第57回JACET国際大会自律研究会シンポジウム   2018年8月   
学習者オートノミー育成を目指した取り組み-英語学習の目標設定と学習計画-
林 千賀
第56回JACET国際大会自律研究会シンポジウム   2017年8月   
教員の認識及び実践の変容過程に関する追跡調査-中学校熟練英語科教員の事例研究-
林 千賀
第55回JACET国際大会自律研究会シンポジウム   2016年9月