研究者検索結果一覧 松田 こずえ 松田 こずえKozue Matsuda ダウンロードする帳票の形式を下記より選択して下さい 「教育研究等環境」形式 「文科省帳票様式第4号 ①履歴書」形式 「文科省帳票様式第4号 ②教育研究業績書」形式 「教員名簿」形式 基本情報 所属武蔵野大学 教育学部 幼児教育学科 准教授学位博士(社会科学)(2022年3月 お茶の水女子大学)連絡先k-matsudamusashino-u.ac.jpJ-GLOBAL ID202001016395323695researchmap会員IDR000006196 経歴 3 2025年4月 - 現在 武蔵野大学 教育学部 幼児教育学科 准教授 2022年4月 - 2025年3月 武蔵野大学 教育学部 幼児教育学科 専任講師 2020年4月 - 2022年3月 フェリシアこども短期大学 国際こども教育学科 専任講師 学歴 2 2019年4月 - 2022年3月 お茶の水女子大学大学院 人間文化創成科学研究科 人間発達科学専攻 保育・児童学領域 博士後期課程 2017年4月 - 2019年3月 お茶の水女子大学大学院 人間文化創成科学研究科 人間発達科学専攻 保育・児童学コース 修士課程 受賞 5 2025年6月 日本子ども社会学会「学術特別賞」 『ノルウェーの幼児教育におけるジェンダー平等と公平性-多様で持続可能な社会へ向けて』 日本子ども社会学会 松田こずえ 2023年10月 2023年度 日本証券財団 研究出版助成 『ノルウェーの幼児教育におけるジェンダー平等と公平性―多様で持続可能な社会へ向けて―』 公益財団法人 日本証券奨学財団 松田こずえ 2021年8月 学術研究賞 ノルウェーの保育カリキュラムの改革動向-男女平等に向けた取り組みに着目して 国際幼児教育学会 松田こずえ 2020年5月 日本保育学会 第72回大会研究奨励賞(大会発表部門) ノルウェーの保育において男女平等教育はいかに目指されたのか 日本保育学会 松田こずえ 2019年9月 お茶の水女子大学大学院 2019年度 優秀学生奨励賞 お茶の水女子大学大学院 松田こずえ 論文 25 ノルウェーの自然幼稚園における 幼児のジェンダー意識に関する一考察 -A自然幼稚園のカリキュラムの検討と保育者へのインタビュー調査から- 松田こずえ 武蔵野大学教育学論集 20 2026年4月 発達障害(傾向)の新任保育者に対する養成校のフォローアップ支援に関する研究 中村麻衣子, 松田こずえ 保育者養成教育研究 10 73-83 2026年3月 査読有り 藍の栽培活動を通した園児の自然体験と「いのち」の経験について ―共に活動した学生の事後振り返りアンケートの自由記述に着目して― 松田こずえ, 箕輪潤子, 今福理博 武蔵野教育學論集 19 2025年10月 筆頭著者 保育職を目指す日本語ノンネイティブ学生の学修の実情と課題 (研究ノート) 松田こずえ, 中村麻衣子 国際幼児教育研究 32 175-187 2025年9月 査読有り筆頭著者 ホリスティックな場としての幼児のための美術館プログラム―パリ・ルーブル美術館の実践に着目して― 松田こずえ, 生井亮司 武蔵野教育学論集 18 105-116 2025年4月 筆頭著者 発達障害様相を呈する学生の実習における困難事象の分析―保育者養成校における実習支援の観点からー 中村麻衣子, 松田こずえ 保育学研究 62(3) 81-92 2024年12月 査読有り シチズンシップと公平性を拓くアート教育プログラム-パリ・ルーブル美術館の実践から- 松田こずえ, 生井亮司 武蔵野教育學論集 17 15-28 2024年10月 筆頭著者 PBL(課題解決型学習)授業における 体験を通した学びに関する研究 ―質問紙の自由記述の内容の変化に着目して― 松田こずえ, 生井亮司, 箕輪潤子 武蔵野教育學論集 第16巻 105-118 2024年4月 筆頭著者 多文化共生保育に向けた保育者の専門性に関する研究 -保育者および保育者養成大学生の多文化意識調査より- 中村麻衣子, 松田こずえ フェリシアこども短期大学国際こども教育研究センター紀要 4 11-21 2024年3月 査読有り ノルウェーのオープン保育施設に関する一考察―日本の子育て支援施設との比較の観点から 松田こずえ 武蔵野教育學論集 (15) 9-20 2023年10月 筆頭著者 幼児向けテレビ番組と幼児のジェンダー規範の形成に関する研究動向 -NHK『おかあさんといっしょ』に着目してー 松田 こずえ 武蔵野教育学論集 (14) 1-11 2023年3月 筆頭著者 ノルウェーの幼児教育における 保育者の養成およびキャリアアップ制度についての一考察 松田こずえ 武蔵野教育學論集 13 95-105 2022年10月 筆頭著者 幼稚園教育実習の学びに関する自由記述の分析―KH Coderによるテキストマイニングを通して― 共著 国際こども教育研究センター紀要 2 49-64 2022年7月 査読有り 保育者養成校の学生の園児とのコラボレーション活動からの学びに関する研究―保育内容『言葉』との関わりに着目して― 松田こずえ フェリシアこども短期大学『国際こども教育研究センター紀要』 (2) 36-48 2022年7月 査読有り筆頭著者 親子・幼稚園・地域による自然を活用した共同プロジェクトに関する研究―ESD に向けた取り組みの観点から― 松田こずえ フェリシアこども短期大学『国際こども教育研究センター紀要』 (2) 25-35 2022年7月 査読有り筆頭著者 ジェンダー平等意識に関する一考察―ノルウェーの男性保育者へのインタビュー調査から― 松田こずえ お茶の水女子大学子ども学研究紀要 (10) 13-24 2022年6月 査読有り筆頭著者 ノルウェーの幼児教育における公平な社会に向けた取り組みに関する研究 松田こずえ お茶の水女子大学大学院 博士学位論文 2022年3月 査読有り筆頭著者 ICT教育における幼小連携に関する研究-ノルウェーの取り組みに着目して 松田こずえ 国際幼児教育研究 28 137-153 2021年10月 査読有り 文化的多様性を尊重する保育についての一考察:ノルウェーの保育施設での取り組みに関する検討から 松田こずえ フェリシアこども短期大学国際こども教育研究センター紀要 1 17-29 2021年3月 査読有り 保育者のジェンダーバランスに関する研究―1997年から2017年までのノルウェーの保育政策の分析から― 松田こずえ 保育学研究 58 179-189 2020年12月 査読有り ノルウェーの保育カリキュラムの改革動向 ー男女平等に向けた取り組みに着目してー 松田こずえ 国際幼児教育研究 27 123-140 2020年10月 査読有り 絵本にみるジェンダー意識と人間関係に関する研究-ノルウェーと日本の 絵本の比較から 松田こずえ お茶の水女子大学子ども学研究紀要 8 23-32 2020年6月 査読有り ノルウェー保育施設訪問記ー雨とともに風とともにー 幼児の教育 119(1) 38-42 2020年4月 グローバル社会における幼児教育の『言葉』と保育者に関する研究―2016 年から2018年までのノルウェー英字新聞記事と政策文書に着目して 松田こずえ 人間文化創成科学論叢 22 165-172 2020年3月 査読有り ノルウェーの保育における自然環境と持続可能な開発―1996 年から 2017 年までのナショナルカリキュラムの変遷に注目して 松田こずえ お茶の水女子大学子ども学研究紀要 7 57-66 2019年6月 査読有り 1 主要な書籍等出版物 2 ノルウェーの幼児教育におけるジェンダー平等と公平性――多様で持続可能な社会へ向けて 松田 こずえ 明石書店 2024年4月8日 (ISBN: 4750357502) もっとみる 講演・口頭発表等 32 障害者に対する顕在的・潜在的態度の変容 -教育的介入による持続的効果の検証- 中村麻衣子, 松田こずえ 日本心理学会第90回大会 2026年9月 保育専門職を目指す学生の発達障害者への意識 -顕在的・潜在的指標の分析から- 中村麻衣子, 松田こずえ 日本カウンセリング学会第57回大会 2025年8月30日 Understanding Reasonable Accommodation as Inclusive Pedagogy: Accessible Picture Books in ECCE Teacher Education Kozue Matsuda, Maiko Nakamura Pacific Early Childhood Education Research Association Annual Conference(環太平洋幼児教育学会) 2026年7月10日 アイスランドの幼児教育カリキュラムにおける「子どもの声」の尊重に関する研究―子どもの権利条項に着目して― 松田こずえ 日本保育学会第79回大会 2026年5月16日 多様性尊重に基づく合理的配慮理解教育に関する研究-大学生を対象とした教育的介入の評価- 中村麻衣子, 松田こずえ 日本保育学会第79回大会 2026年5月16日 もっとみる 担当経験のある科目(授業) 17 2025年4月 - 現在 保育内容・言葉の指導法 2023年4月 - 現在 児童文化 2023年4月 - 現在 海外の保育 2022年9月 - 現在 国際保育論 2022年6月 - 現在 SDGs発展(世界のジェンダーと教育) もっとみる 所属学協会 7 2024年4月 - 現在 乳幼児教育学会 2023年4月 - 現在 ヨーロッパ幼児教育学会 2023年3月 - 現在 こども環境学会 2020年1月 - 現在 国際幼児教育学会 2019年7月 - 現在 子ども社会学会 もっとみる 主要な共同研究・競争的資金等の研究課題 8 ノルウェーの幼児教育における「参加する権利」の理論と実践-男女平等の視点から- 日本学術振興会 科学研究費助成事業 若手研究 2023年4月 - 2027年3月 松田 こずえ ノルウェーの幼児教育における男女平等に向けたアファーマティブ・アクションの研究 日本学術振興会 科学研究費助成事業 研究活動スタート支援 2020年9月 - 2023年3月 松田 こずえ もっとみる 社会貢献活動 10 東京都保育士等キャリアアップ研修(幼児教育分野) 講師 講師 2024年6月1日 - 現在 埼玉県子育て支援員研修(地域型保育の保育内容/保護者支援等) 講師 講師 2019年7月 - 現在 神奈川県子育て支援員研修 (地域型保育の保育内容/保護者支援等)講師 講師 2019年5月 - 現在 京都府亀岡幼児教育センター研修講師 講師 2025年11月17日 アイスランド教育フォーラム(ジェンダー平等/自然教育)講師 講師 2025年11月8日 - 2025年11月9日 もっとみる
松田 こずえKozue Matsuda ダウンロードする帳票の形式を下記より選択して下さい 「教育研究等環境」形式 「文科省帳票様式第4号 ①履歴書」形式 「文科省帳票様式第4号 ②教育研究業績書」形式 「教員名簿」形式 基本情報 所属武蔵野大学 教育学部 幼児教育学科 准教授学位博士(社会科学)(2022年3月 お茶の水女子大学)連絡先k-matsudamusashino-u.ac.jpJ-GLOBAL ID202001016395323695researchmap会員IDR000006196 経歴 3 2025年4月 - 現在 武蔵野大学 教育学部 幼児教育学科 准教授 2022年4月 - 2025年3月 武蔵野大学 教育学部 幼児教育学科 専任講師 2020年4月 - 2022年3月 フェリシアこども短期大学 国際こども教育学科 専任講師 学歴 2 2019年4月 - 2022年3月 お茶の水女子大学大学院 人間文化創成科学研究科 人間発達科学専攻 保育・児童学領域 博士後期課程 2017年4月 - 2019年3月 お茶の水女子大学大学院 人間文化創成科学研究科 人間発達科学専攻 保育・児童学コース 修士課程 受賞 5 2025年6月 日本子ども社会学会「学術特別賞」 『ノルウェーの幼児教育におけるジェンダー平等と公平性-多様で持続可能な社会へ向けて』 日本子ども社会学会 松田こずえ 2023年10月 2023年度 日本証券財団 研究出版助成 『ノルウェーの幼児教育におけるジェンダー平等と公平性―多様で持続可能な社会へ向けて―』 公益財団法人 日本証券奨学財団 松田こずえ 2021年8月 学術研究賞 ノルウェーの保育カリキュラムの改革動向-男女平等に向けた取り組みに着目して 国際幼児教育学会 松田こずえ 2020年5月 日本保育学会 第72回大会研究奨励賞(大会発表部門) ノルウェーの保育において男女平等教育はいかに目指されたのか 日本保育学会 松田こずえ 2019年9月 お茶の水女子大学大学院 2019年度 優秀学生奨励賞 お茶の水女子大学大学院 松田こずえ 論文 25 ノルウェーの自然幼稚園における 幼児のジェンダー意識に関する一考察 -A自然幼稚園のカリキュラムの検討と保育者へのインタビュー調査から- 松田こずえ 武蔵野大学教育学論集 20 2026年4月 発達障害(傾向)の新任保育者に対する養成校のフォローアップ支援に関する研究 中村麻衣子, 松田こずえ 保育者養成教育研究 10 73-83 2026年3月 査読有り 藍の栽培活動を通した園児の自然体験と「いのち」の経験について ―共に活動した学生の事後振り返りアンケートの自由記述に着目して― 松田こずえ, 箕輪潤子, 今福理博 武蔵野教育學論集 19 2025年10月 筆頭著者 保育職を目指す日本語ノンネイティブ学生の学修の実情と課題 (研究ノート) 松田こずえ, 中村麻衣子 国際幼児教育研究 32 175-187 2025年9月 査読有り筆頭著者 ホリスティックな場としての幼児のための美術館プログラム―パリ・ルーブル美術館の実践に着目して― 松田こずえ, 生井亮司 武蔵野教育学論集 18 105-116 2025年4月 筆頭著者 発達障害様相を呈する学生の実習における困難事象の分析―保育者養成校における実習支援の観点からー 中村麻衣子, 松田こずえ 保育学研究 62(3) 81-92 2024年12月 査読有り シチズンシップと公平性を拓くアート教育プログラム-パリ・ルーブル美術館の実践から- 松田こずえ, 生井亮司 武蔵野教育學論集 17 15-28 2024年10月 筆頭著者 PBL(課題解決型学習)授業における 体験を通した学びに関する研究 ―質問紙の自由記述の内容の変化に着目して― 松田こずえ, 生井亮司, 箕輪潤子 武蔵野教育學論集 第16巻 105-118 2024年4月 筆頭著者 多文化共生保育に向けた保育者の専門性に関する研究 -保育者および保育者養成大学生の多文化意識調査より- 中村麻衣子, 松田こずえ フェリシアこども短期大学国際こども教育研究センター紀要 4 11-21 2024年3月 査読有り ノルウェーのオープン保育施設に関する一考察―日本の子育て支援施設との比較の観点から 松田こずえ 武蔵野教育學論集 (15) 9-20 2023年10月 筆頭著者 幼児向けテレビ番組と幼児のジェンダー規範の形成に関する研究動向 -NHK『おかあさんといっしょ』に着目してー 松田 こずえ 武蔵野教育学論集 (14) 1-11 2023年3月 筆頭著者 ノルウェーの幼児教育における 保育者の養成およびキャリアアップ制度についての一考察 松田こずえ 武蔵野教育學論集 13 95-105 2022年10月 筆頭著者 幼稚園教育実習の学びに関する自由記述の分析―KH Coderによるテキストマイニングを通して― 共著 国際こども教育研究センター紀要 2 49-64 2022年7月 査読有り 保育者養成校の学生の園児とのコラボレーション活動からの学びに関する研究―保育内容『言葉』との関わりに着目して― 松田こずえ フェリシアこども短期大学『国際こども教育研究センター紀要』 (2) 36-48 2022年7月 査読有り筆頭著者 親子・幼稚園・地域による自然を活用した共同プロジェクトに関する研究―ESD に向けた取り組みの観点から― 松田こずえ フェリシアこども短期大学『国際こども教育研究センター紀要』 (2) 25-35 2022年7月 査読有り筆頭著者 ジェンダー平等意識に関する一考察―ノルウェーの男性保育者へのインタビュー調査から― 松田こずえ お茶の水女子大学子ども学研究紀要 (10) 13-24 2022年6月 査読有り筆頭著者 ノルウェーの幼児教育における公平な社会に向けた取り組みに関する研究 松田こずえ お茶の水女子大学大学院 博士学位論文 2022年3月 査読有り筆頭著者 ICT教育における幼小連携に関する研究-ノルウェーの取り組みに着目して 松田こずえ 国際幼児教育研究 28 137-153 2021年10月 査読有り 文化的多様性を尊重する保育についての一考察:ノルウェーの保育施設での取り組みに関する検討から 松田こずえ フェリシアこども短期大学国際こども教育研究センター紀要 1 17-29 2021年3月 査読有り 保育者のジェンダーバランスに関する研究―1997年から2017年までのノルウェーの保育政策の分析から― 松田こずえ 保育学研究 58 179-189 2020年12月 査読有り ノルウェーの保育カリキュラムの改革動向 ー男女平等に向けた取り組みに着目してー 松田こずえ 国際幼児教育研究 27 123-140 2020年10月 査読有り 絵本にみるジェンダー意識と人間関係に関する研究-ノルウェーと日本の 絵本の比較から 松田こずえ お茶の水女子大学子ども学研究紀要 8 23-32 2020年6月 査読有り ノルウェー保育施設訪問記ー雨とともに風とともにー 幼児の教育 119(1) 38-42 2020年4月 グローバル社会における幼児教育の『言葉』と保育者に関する研究―2016 年から2018年までのノルウェー英字新聞記事と政策文書に着目して 松田こずえ 人間文化創成科学論叢 22 165-172 2020年3月 査読有り ノルウェーの保育における自然環境と持続可能な開発―1996 年から 2017 年までのナショナルカリキュラムの変遷に注目して 松田こずえ お茶の水女子大学子ども学研究紀要 7 57-66 2019年6月 査読有り 1 主要な書籍等出版物 2 ノルウェーの幼児教育におけるジェンダー平等と公平性――多様で持続可能な社会へ向けて 松田 こずえ 明石書店 2024年4月8日 (ISBN: 4750357502) もっとみる 講演・口頭発表等 32 障害者に対する顕在的・潜在的態度の変容 -教育的介入による持続的効果の検証- 中村麻衣子, 松田こずえ 日本心理学会第90回大会 2026年9月 保育専門職を目指す学生の発達障害者への意識 -顕在的・潜在的指標の分析から- 中村麻衣子, 松田こずえ 日本カウンセリング学会第57回大会 2025年8月30日 Understanding Reasonable Accommodation as Inclusive Pedagogy: Accessible Picture Books in ECCE Teacher Education Kozue Matsuda, Maiko Nakamura Pacific Early Childhood Education Research Association Annual Conference(環太平洋幼児教育学会) 2026年7月10日 アイスランドの幼児教育カリキュラムにおける「子どもの声」の尊重に関する研究―子どもの権利条項に着目して― 松田こずえ 日本保育学会第79回大会 2026年5月16日 多様性尊重に基づく合理的配慮理解教育に関する研究-大学生を対象とした教育的介入の評価- 中村麻衣子, 松田こずえ 日本保育学会第79回大会 2026年5月16日 もっとみる 担当経験のある科目(授業) 17 2025年4月 - 現在 保育内容・言葉の指導法 2023年4月 - 現在 児童文化 2023年4月 - 現在 海外の保育 2022年9月 - 現在 国際保育論 2022年6月 - 現在 SDGs発展(世界のジェンダーと教育) もっとみる 所属学協会 7 2024年4月 - 現在 乳幼児教育学会 2023年4月 - 現在 ヨーロッパ幼児教育学会 2023年3月 - 現在 こども環境学会 2020年1月 - 現在 国際幼児教育学会 2019年7月 - 現在 子ども社会学会 もっとみる 主要な共同研究・競争的資金等の研究課題 8 ノルウェーの幼児教育における「参加する権利」の理論と実践-男女平等の視点から- 日本学術振興会 科学研究費助成事業 若手研究 2023年4月 - 2027年3月 松田 こずえ ノルウェーの幼児教育における男女平等に向けたアファーマティブ・アクションの研究 日本学術振興会 科学研究費助成事業 研究活動スタート支援 2020年9月 - 2023年3月 松田 こずえ もっとみる 社会貢献活動 10 東京都保育士等キャリアアップ研修(幼児教育分野) 講師 講師 2024年6月1日 - 現在 埼玉県子育て支援員研修(地域型保育の保育内容/保護者支援等) 講師 講師 2019年7月 - 現在 神奈川県子育て支援員研修 (地域型保育の保育内容/保護者支援等)講師 講師 2019年5月 - 現在 京都府亀岡幼児教育センター研修講師 講師 2025年11月17日 アイスランド教育フォーラム(ジェンダー平等/自然教育)講師 講師 2025年11月8日 - 2025年11月9日 もっとみる