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研究者業績

研究者リスト >> 川島 哲
 

川島 哲

 
アバター
研究者氏名川島 哲
 
カワシマサトシ
所属武蔵野大学
部署通信教育部 人間科学部
職名助教

プロフィール

教室談話分析をしています。

論文

 
川島哲
東京大学大学院教育学研究科紀要   52 367-374   2012年3月

MISC

 
児玉 佳一, 笹屋 孝允, 川島 哲
教師学研究   18(0) 1-11   2016年
本研究は,都内公立小学校5年生1学級を対象に,教師と児童の"授業ルール"認識におけるズレの特徴について,「重要度」「優先度」「目的」の3点から検討した。「重要度」については授業ルールの重要度認識を測定する尺度,「優先度」については授業ルールが葛藤する場面を記述した場面想定課題,および「目的」については授業ルールの目的を尋ねる自由記述課題をそれぞれ実施した。その結果,「重要度」では,教師および児童とも授業ルールの重要度を高く認識していることが示された。一方で「優先度」およ...
笹屋 孝允, 川島 哲, 児玉 佳一
年報   2013 138-139   2014年3月
指導教員 秋田喜代美年報全文は関連URIを参照

担当経験のある科目(授業)

 
  • 発達と学習 (武蔵野大学)
  • 心理学 (八千代リハビリテーション学院)

所属学協会

 
日本心理学会 , 世界授業研究学会 , 日本教師学学会 , 日本教育学会 , 日本教育方法学会