| 研究者業績
| | 研究者氏名 | 廣瀨 裕之 |
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| ヒロセ ヒロユキ |
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| 所属 | 武蔵野大学 |
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| 部署 | 教育学部 教育学科 |
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| 職名 | 教授 |
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| 学位 | 学士(東京学芸大学) |
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| J-Global ID | 200901045868391776 |
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研究分野 人文・社会 / 教育学 /
人文・社会 / 史学一般 /
経歴 2019年4月 - 現在 武蔵野大学教育学部 教育学科 教授, Faculty of Education, Department of Childhood Education, , 2018年4月 - 現在 武蔵野大学教育学部 教育学科（児童教育学科）学科長, Faculty of Education, Department of Childhood Education, , 2014年4月 - 現在 武蔵野大学大学院文学研究科 日本文学専攻 教授, , , 2012年4月 - 2020年3月 山梨大学 教育学部 非常勤講師, Graduate Faculty of Interdisciplinary Research Faculty of Education, Education (Childhood developmental education), , 2011年4月 - 2019年3月 武蔵野大学教育学部 児童教育学科 教授, Faculty of Education, , 学歴 1981年4月 - 1982年3月 東京学芸大学専攻科 専攻科書道専攻 1977年4月 - 1981年3月 東京学芸大学 教育学部 特別教科教員養成課程（書道） 委員歴 2019年2月 - 現在 東京2020オリンピック・パラリンピック記念書展実行委員会 実務者委員会委員 2018年9月 - 現在 西東京市文化芸術振興推進委員会 委員長 2017年9月 - 現在 毎日書道展企画委員会 企画委員 2016年4月 - 現在 全国大学書写書道教育学会 副理事長 2015年7月 - 現在 西東京市文化財保護審議会 委員 受賞 1990年7月 財団法人毎日書道会・毎日新聞社, 第42回毎日書道展会員賞
論文 廣瀨裕之 武蔵野教育学論集 (7) 144-133 2019年10月 書の中に最近「おどり字」を使用するものが若干増えているが管見では誤りと思えるものが増えてきた。平安における<br />
踊り字の字形から今日に至るまでの変遷を解明し、特に仮名<br />
におけるおどり字の正しい使用法を探究した。<br />
これからの漢字仮交じりの書における使用法の指針となる<br />
ことを願い、書作品に使用する場合の在り方を示したものである。 斎木久美 廣瀨裕之 樋口咲子 全日本書写書道教育研究会第60回全国大会(東京）紀要 76-86 2019年9月 [招待有り] 大学の授業改善と工夫に関する3人（茨城大・武蔵野大・千葉大）の研究成果を記した共同研究である。廣瀬は、武蔵野大学における実践として「近隣の石碑への関心を高める工夫・実践とその鑑賞法」を記した。廣瀨執筆担当P79-P82 廣瀨裕之 漆原徹 遠藤祐介 武蔵野教育学論集 (6) 134-120 2019年3月 左側面に刻された書の復元を試み、薬師寺佛足石の成立過程<br />
と後世への影響を考察したものである。（全15頁中、8頁執筆） 廣瀨裕之 武蔵野教育学論集 (5) 230-223 2018年9月 『書譜』原本の第３紙末尾3行部分から第9紙8行まで、いわゆる内容で分類すると第2章の前半を注釈したものである。 廣瀨裕之 漆原徹 遠藤祐介 武蔵野教育学論集 (4) 127-140 2018年3月 仏足石の側面に刻された銘文のうち、正面刻のみを精拓本をもとに、わずかに残る刻線から文字の骨書き（字形）だけではなく奈良時代に刻された当時の書の姿はどのようなものであったのか復元を試み、従前からの釈文の再検討を行ったものである。<br />
廣瀨は、第1・3・4節を執筆した。（全14頁中、9頁執筆） MISC 廣瀬裕之 武蔵野日本文学 (第18号) 50-57 2009年3月 平成1９年度武蔵野女子学院学院特別研究費による成果をまとめたものである。「武蔵野学」構築に向けて①として、国木田独歩「武蔵野」を題材とし、その文学作品のイメージと書との融合を今回は条幅と小品を中心にいろいろな角度から目指した作品研究であり、作品論である。 廣瀬裕之 武蔵野日本文学 (第17号) 58-65 2008年3月 平成18年度武蔵野女子学院学院特別研究費による成果をまとめたものである。国木田独歩「武蔵野」を題材として、その文学作品のイメージと書との融合を様々な角度から目指した作品研究であり、作品論である。 廣瀬裕之 武蔵野日本文学 (第16号) 62-70 2007年3月 致平成17年度武蔵野女子学院学院特別研究費による研究成果をまとめたものである。武蔵野大学と関係の深い文学者３名(秋山駿・黒井千次・土岐善麿)の文章や詩歌を漢字仮名交じりの書として揮毫し、文学者の文章に対する意図と、書作品として揮毫する側からの意図がどれだけ接近できるか試みた作品研究であり、作品論である。 廣瀬裕之 大畠真奈 原口真理子 菊澤絵美 片山真澄 武蔵野大学大学院紀要 (第5号) 2005年3月 本学大学院書道研究室の研究報告である。研究テーマに沿った書作品を制作し、その作品論を付すことによって、各自の研究理論面を作品の上に具現化することを意図したものである。廣瀬は「昭爾」印の完成するまでの過程と磁印の制作についてを詳述した。（総頁数10頁中、P30～P32を担当） 廣瀬裕之 墨 (第133号) 36-51 1998年8月 平成10年8月1日。書道専門誌『墨』における「現代人の漢字仮名交じりの書『生きた言葉を書こう』」巻頭特集にあたり、現在、教育の場では漢字仮名交じり書はどう扱われているか。大学教育における「漢字仮名交じり書」のあり方の一端を廣瀬が論述したものとともに、武蔵野女子大学の書道Ⅳの一年間の授業における廣瀬の実践例を自らまとめたものとで構成されている。 書籍等出版物 編集, 執筆者 関正人, 澤田雅弘, 辻元大雲, ほか, 執筆協力者, 稲村龍谷, 金木和子, 廣瀨裕之, 高階経啓(担当:共著, 範囲:36～37) 教育図書 2017年3月 高等学校芸術科書道Ⅰ文科省検定済教科書（６教図 書Ⅰ３０６）の指導書である。その中の「養老田碑について」の教材解説を執筆した。ISBN978-4-87730-380-8 |
榎田二三子, 義永睦子, 伊藤繁, 生井亮司, 川上暁子, 米山岳廣, 齋藤裕吉, 庭野正和, 貝塚茂樹, 宮川健郎, 藤田祐介, 小菅和也, 廣瀬裕之, 山上美弘, 大室文之, 上岡 学(担当:共著) 武蔵野大学 2016年3月 武蔵野市から本学教育学部としてお引き受けした平成27年度武蔵野市寄付講座「0歳から18歳までの子どもの育ちを支える保育」全１６講（授業）のうち、廣瀬は、第１３講「美しい文字の大切さと書く方法」を担当した。執筆法から、自筆教材も交えペン字を整えて書く方法などを語った。その時の授業で語ったことなどを講義録として増補校訂し、まとめたものである。全145頁中、Ｐ１１１～１２３を担当 |
土屋忍〔編, 黒井千次, 並木宏衛, 川村裕子, 岩城賢太郎, 漆原徹, 今浜通隆, 羽田, 廣瀬裕之, 藤井淑禎, 五井信, 山路敦史, 宮川健郎, 三田誠広, 佐藤公, 清水絢子, 大部真梨恵, 加賀美悠太(担当:共著, 範囲:１２４～１５３) 世界思想社 2014年7月 （ISBN:9784790716341） 本著に廣瀬の論文（単著）「武蔵野の碑と書・西東京市田無ー養老畑碑・養老田碑考」を所収
①青梅街道の宿場町「田無」について②代官と名主の役割について③養老畑碑・養老田碑建立の背景について④養老田碑本文全文の訓読と解釈について⑤安井息軒起草「養老田碑」稿が存在したことについてのべ、碑文との相違点を校合することによってその推敲課程を明らかにし、これまで建碑年の記載がなかったため、「安政年間」とされてきたが、詳細に碑文を読み解いた結果、「安政七年（万延元ねん）頃」と特定することができた。 |
全国大学書道学会編, 平形精一ほか, 名による分担執筆, 平形精一, 石井健, 小川博章, 柿木原くみ, 鈴木晴彦, 鶴田一雄, 横田恭三, 廣瀬裕之など(担当:共著) 光村図書出版 2013年3月 （ISBN:9784895286817） 全国大学書道学会会員による、大学における高等学校書道の教員養成のためのテキスト。古典（中国・日本）編・理論編・資料編で構成。廣瀬は、P２１張遷碑、P28高貞碑、P29鄭義下碑の解説・学習のポイント・語意・釈文を担当執筆した。 |
塚本宏, 上野清美, 桜井滋, 津村幸恵, 中島勇治, 平野克彦, 廣瀬裕之(担当:共著) 大日本図書 2012年3月 （ISBN:9784477025650） 大日本図書「中学校書写」の教師用指導書である。廣瀨は、「行書と仮名の調和を学ぼう」の赤書きと指導案作成等を担当した。（１年用全１５９頁、２・３年用全２０５頁） |
講演・口頭発表等 西東京の文化・芸術発展のために ー書道の研究者としてできることー 野口普子 新作慶明 前廣美保 山本由子 廣瀬裕之 発表順 シンポジウム・地域への架け橋 ー武蔵野大学通信教育部の学びから地域社会を考えるー 2017年1月 武蔵野大学通信教育部 １月２９日（日）に、臨床心理学・仏教学・社会福祉学・看護学・教育学のそれぞれの専門の立場から表題のテーマについて話題を提供した。 教員養成課程における書写の授業に適した毛筆（大筆）の機能性に関する研究 廣瀬裕之 北川航平 林 昂平 全国大学書写書道教育学会第３１回（岩手）大会 2016年9月24日 全国大学書写書道教育学会 小学校低学年毛筆（軟筆）書写に適した用紙と水溶液の開発 ーヨウ素デンプン反応及びクルクミン発色を応用してー 廣瀬裕之 金井 彬 遠西雄太 全国大学書写書道教育学会第３０回（横浜）大会 2015年10月11日 全国大学書写書道教育学会 文学部（日文）の五十年の歩みを振り返る パネラー=名誉教授 竹田日出夫 名誉教授 松村武夫 青木馨子 元助手 加藤歌子 司会進行 廣瀬裕之 文学部（日文）創立５０周年記念・武蔵野大学国文学会主催シンポジウム 2014年12月 武蔵野大学国文学会 １２月８日（月）本学国文学会総会後に舞台に登壇。武蔵野大学文学部（日文）５０年の歴史をあらかじめ３つの期に分け、司会が用意しておいたテーマに沿って昔を振り返りつつ発言して頂いた。廣瀬が増補校訂して講演録としてまとめ、「武蔵野日本文学」掲載した。。 学校教育における書写の動向 第５０回書道芸術院単位認定講習会 2014年8月 Works（作品等） 廣瀨裕之 2019年9月 芸術活動 中国北京市・国際文化交流芸術館（北京市朝陽区東土城路乙９号）で、9月15日～19日まで中国国際文化交流中心・中国文字博物館主催で
開催された。廣瀨は、「萬里長城」と大字で、日中友好のお祝いの意を込めて
「書のふるさと中国とともに乾杯」と小書きで揮毫する。［全紙サイズ・枠装］ 廣瀨裕之 2019年9月 芸術活動 鳥取大学開催なので、鳥取の俳人を選ぶ。
尾崎放哉「足のうら洗へば白くなる」を半切に揮毫。軸装。
鳥取大学に寄贈。 廣瀨裕之 2019年9月 芸術活動 もうすぐ2度目の東京オリンピックが開催される。「東洋の魔女ゐし頃の秋の天・がんばれ日本」と応援メッセージを込めて揮毫した。
［縦150×横５０㎝（枠装）］ 廣瀨裕之 2019年7月 - 2019年8月 芸術活動 審査会員として出品。井上弘美句「花束を抱いて朧の人となる」は、かつての本学日文卒業パーティーでの情景を詠んだものという。濃墨で横型式で
揮毫した。［縦７５×１８０㎝（額装）］ 廣瀨裕之 2018年9月 芸術活動 この年6月、山形県山寺の立石寺を訪問。芭蕉がこの有名な句を作ったところである。
青墨で、夏の風情を演出した。「閑さや岩にしみ入 蝉の声」
滋賀大学蔵。［半切・軸装］ 教育内容やその他の工夫
地域との連携（武蔵野学構築への活動） 日本文学文化学科の先生方とともに研究し、廣瀬は「武蔵野と書」に関することの研究を深め、地域への還元として、講演したり、授業にもその内容を取り入れ、実践している。 その他教育活動上特記すべき事項
北京大学との書道授業交流 2018年6月 北京大学の前副学長と書道教員およびその卒業生たちで組織する書道愛好家
の方々と国際交流できる機会を得た。本学紅雲台でお互いに作品揮毫会を開催。
北京大学の書道の先生による中国語による王羲之の書について
の授業も開催、学生たちに国際的な授業の刺激を大いに味わってもらうことができた。、 教育内容・方法の工夫 件名 | 「漢字仮名交じりの書」授業のカリキュラムと実践 |
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年月日（From) | 1998/08/00 | 概要 | 高等学校芸術科書道?において、「漢字仮名交じりの書」が必修になったことに伴い、この分野の研究が脚光を浴びるようになり、書道専門誌「墨」133号に、大特集として、本学廣瀬の「漢字仮名交じりの書」授業の年間のカリキュラムとその実践についてが大きく取り上げられ、全国的に紹介された。 |
件名 | 「漢字仮名交じりの書」導入期の指導方法 |
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年月日（From) | 1999/11/00 | 年月日（To） | 1999/11/00 | 概要 | 本学における「漢字仮名交じりの書」導入期の指導方法（実践例）を全国大学書写書道教育学会にて発表。本研究は、今までの実践について、芸術的な面からの導入の研究、古典の書き下し文を書く、からなる。 |
件名 | 「教員養成における書写の授業」とシラバス |
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年月日（From) | 2000/10/00 | 概要 | 本学における書写の授業にあたる平成12年度における「書道１Ａ」「書道教育基礎演習」のシラバスを全書研（全国大会）において公開し、その活用と問題点等について述べた。 |
件名 | 「漢字仮名交じりの書」応用発展期の指導方法 |
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年月日（From) | 2000/11/00 | 年月日（To） | 2000/11/00 | 概要 | 本学における「漢字仮名交じりの書」応用発展期の指導方法（実践例）を全国大学書写書道教育学会にて発表。本研究は、応用発展期の実技指導内容について、、素材の選び方、構成の研究、墨色の研究、線の研究、いろいろな字形の研究、内容と表現方法からなる。 |
件名 | 書くための模範なる姿勢・執筆写真の撮影 |
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年月日（From) | 2002/06/00 | 概要 | 全国大学書写書道教育学会編「新編・書写指導」（全国の大学における教員養成のための指導書）編集にともない本学「書道教育基礎演習」の授業において、そこへ掲載するための模範的な毛筆・硬筆で書く時の姿勢・執筆写真を撮影した。 |
実務経験を有する者についての特記事項（教育上の能力） 件名 | 本学書道ゼミ卒業制作展への作品指導 |
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年月日（From) | 1996/04/00 | 年月日（To） | 1996/04/00 | 概要 | 書道担当の廣瀬ゼミでは、４年間の成果を発表すべく、毎年卒業制作書展を開催している。学内２号館４階廊下を出発点として、丸の内ギャラリーを経て、近年では、本学グリーンホールを用いて、本格的に開催している。 |
件名 | 本学文化祭書道部展への作品指導 |
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年月日（From) | 1996/04/00 | 年月日（To） | 1996/04/00 | 概要 | 本学に赴任し、專任教員となって以来、現在本学で活動している部活動で最も歴史と伝統のある書道部を受け継ぎ、部員の作品指導に当たっている。摩耶祭では、展示部門第１位に何回も輝かせている。 |
件名 | 「武蔵野文学賞」書道部門の創設と学生への作品指導 |
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年月日（From) | 2000/05/00 | 年月日（To） | 2000/05/00 | 概要 | 本学国文学会主催で文芸部門しかなかったこの文学賞に、平成１２年から、書道部門を創設した。書道研究室、書道部、書道の授業選択者をあげての協力体制を整備し、日本文学を題材とした新しい書の創造に意欲を示している。ユニークな独自性のある部門に成長している。 |
件名 | 書道芸術院展出品のための作品指導 |
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年月日（From) | 2001/09/00 | 年月日（To） | 2001/09/00 | 概要 | 全国的な権威ある展覧会への応募出品も奨励している。本学書道部員や学生から一般の部最高賞の準特選を今までに３名受賞し、多くの者が佳作や褒状など上位の賞に入賞している。 |
件名 | 毎日書道展出品のための作品指導 |
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年月日（From) | 2001/09/00 | 年月日（To） | 2001/09/00 | 概要 | 全国的な書道の公募展として最も歴史と伝統のある最も大きな展覧会である。本学学生からも毎年、入選者を輩出している。 |
その他（教育上の能力）
件名 | 本学FD委員 |
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年月日（From) | 2003/04/00 | 年月日（To） | 2004/03/00 | 概要 | FD委員として、学生による授業評価アンケート（案）の検討等に携わった。 |
件名 | 武蔵野女子学院学院特別研究費採択 |
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年月日（From) | 2005/04/00 | 年月日（To） | 2006/03/00 | 概要 | 「漢字仮名交じりの書」書法研究−武蔵野を題材とした文学作品を書く−（単独） 300,000円 |
件名 | 武蔵野女子学院学院特別研究費採択 |
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年月日（From) | 2006/04/00 | 年月日（To） | 2007/03/00 | 概要 | 国木田独歩「武蔵野」を書く−文学作品のイメージと書との融合−(単独)600,000円 |
件名 | 武蔵野女子学院学院特別研究費採択 |
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年月日（From) | 2007/04/00 | 年月日（To） | 2008/03/00 | 概要 | 国木田独歩「武蔵野」と桜橋−「漢字仮名交じりの書」研究を中心として−(単独)500,000円 |
資格・免許
件名 | 中学校教諭普通免許状１級（国語） |
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年月日 | 1981/03/00 | 概要 | 昭５６中１普第３９３２号・東京都教育委員会 |
件名 | 高等学校教諭普通免許状１級（書道） |
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年月日 | 1982/03/00 | 概要 | 昭５７高１普第１５５号・東京都教育委員会 |
件名 | 高等学校教諭普通免許状２級（国語） |
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年月日 | 1981/05/00 | 概要 | 昭５６高２普第２８５５９号・東京都教育委員会 |
件名 | 高等学校教諭普通免許状２級（書道） |
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年月日 | 1981/03/00 | 概要 | 昭５６高２普第３９７１号・東京都教育委員会 |
実務経験を有する者についての特記事項（職務上の実績）
件名 | 書作家・書道史及び書写書道教育研究者 |
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年月日（From) | 1977/00/00 | 年月日（To) | 1977/00/00 | 概要 | 実用書の揮毫から芸術書の揮毫まで幅広くこなす。伝統と格式に則った賞状等の揮毫を得意とする。また芸術書の方では、「漢字仮名交じりの書」の分野では定評があり、高校の教科書教材の揮毫をはじめ、その実践方法には実績がある。書作家としては、全国的な権威ある展覧会の審査員等を務めている。また研究者として学会では研究論文の査読委員等を務め、また、学会主催のシンポジウムのコーディネーターを複数回務めるなど書写書道教育の分野の研究推進や発展にも力を注ぎ、研究者の育成にも励んでいる。 |
件名 | 中学校教員 |
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年月日（From) | 1982/04/00 | 年月日（To) | 1994/03/00 | 概要 | 非常勤講師・国語科書写担当。いかに書写いわゆる習字の授業を楽しく生徒たちにとって魅力あるものとするか、授業研究に励む。習字の授業ながら体全体を用い、かつ擬音を駆使しての指導方法を試み、生徒たちにも好評であった。常に自ら主体的に学習できる方法を考えながら取り組んだ。 |
件名 | 高等学校教員 |
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年月日（From) | 1983/04/00 | 年月日（To) | 1994/03/00 | 概要 | 非常勤講師・芸術科書道担当 古典の臨書を中心として基礎技能の習熟を図り、芸術としての書の持つ醍醐味をわかりやすく解説し、個人の資質にあった個性を伸ばす教育を心掛けた。ろうけつ染めの導入など幅広く伝統文化に触れる方法をとり、書道選択者の数を増やした。 |
件名 | 大学教員 |
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年月日（From) | 1992/04/00 | 年月日（To) | 1992/04/00 | 概要 | 非常勤講師・特任講師・専任講師・助教授 学部においては書道実技・書道史・書道科教育基礎演習・卒論ゼミなどを担当。 大学院においては伝統文化研究3AB(書道）・修士論文ゼミを担当。 |
その他（職務上の実績） 件名 | 書道部顧問 |
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年月日（From) | 1996/04/00 | 年月日（To) | 1996/04/00 |
件名 | 日本文学科学生指導委員 |
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年月日（From) | 1996/04/00 | 年月日（To) | 1997/03/00 |
件名 | 教務委員（日文教務係） |
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年月日（From) | 1997/04/00 | 年月日（To) | 2003/03/00 |
件名 | 大学院紀要編集委員 |
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年月日（From) | 2003/04/00 | 年月日（To) | 2006/03/00 |
件名 | 文学部紀要編集委員 |
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年月日（From) | 2003/04/00 | 年月日（To) | 2004/03/00 |
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文学部
日本文学文化学科
教育学部