上岡 学

中学校３年間を通して進路指導をどのように行えばいいのかキャリア教育の視点を踏まえて解説した。

学校において体験をたくさんさせるためにどのような安全対策を考えていくべきか、基本的な視点と心構えを解説した。

算数・数学・理科の学習指導要領先行実施について、学習指導要領改訂を踏まえた概要について解説した。

学習指導要領改訂による授業時数増に現場ではどのように対応すればよいか特別活動に関して、実践例を含めて提案した。