| 研究者業績
| 研究者氏名 | 上岡 学 |
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| ウエオカ マナブ |
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URL | |
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所属 | 武蔵野大学 |
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部署 | 教育学部 教育学科 |
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職名 | 教授 |
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学位 | 修士(東京学芸大学大学院) |
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J-Global ID | 201201035049557126 |
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研究キーワード 特別活動
,教育学
,教育原理
,教育方法学
,初等教育
経歴
2014年4月 - 現在 武蔵野大学大学院 教育学研究科長
2014年4月 - 現在 武蔵野大学大学院 教育学研究科 教育学専攻 教授
2013年4月 - 現在 武蔵野大学 教育学研究所長
学歴 1985年4月 - 1987年3月 東京学芸大学大学院 教育学研究科 学校教育専攻(教育方法学講座)
1981年4月 - 1985年3月 東京学芸大学 教育学部 初等教育教員養成課程〔学校教育)
委員歴 2014年4月 - 2020年3月 西東京市保谷第ニ小学校学校運営連絡協議委員会 学識経験者
2010年4月 - 2020年3月 東京都武蔵野市立第二小学校開かれた学校協議会委員 学識経験者
2012年4月 - 2019年3月 西東京市教育委員会の権限に属する事務の管理及び執行の点検及び評価 学識経験者
論文 学校教育研究所年報第55号(2011) 2011年5月
書籍等出版物 桂雄二郎, 佐藤純一ほか(担当:共著) 旺文社 2008年9月 小学生の算数に関する解説書を児童が読んでもわかるように記述した。「図形の合同と角」を担当。 |
桂雄二郎, 佐藤純一ほか(担当:共著) 旺文社 2008年9月 小学生の算数に関する解説書を児童が読んでもわかるように記述した。「図形の合同と角」を担当。 |
奈須正裕, 藤本勇二ほか(担当:共著) 学習研究社 2007年3月 2005年に成立した食育基本法をもとに学校教育が進めるべき食育に関する提言と実践例を示した。特別活動の立場からは、どのように解釈し、どのようにとらえられるか示した。 |
奈須正裕, 谷川彰英, 吉村敏之, ほか。(担当:共著) 教育開発研究所 2005年4月 子どもを本気にする学級活動について、その原理と実践例とを提示した。学級活動において教師が持つべき力として話の仕方と人間理解の力を示した。また、学級活動においては「隠れたカリキュラム」の重要性を示し、いじめの起きないクラスづくりについて示した。実践例として、学級会の進め方や注意点を示した。 |
奈須正裕, 安彦忠彦, 吉村敏之, 浅沼茂, 長崎栄三ほか(担当:共著) 教育開発研究所 2004年6月 「楽しくて力のつく授業づくり」をキーワードに各教科でどのように取り組めばよいか分担執筆した。特別活動に関して、子どもたちに確かな学力を育てるには何が必要なのか、実践例を踏まえてポイントを提示した。特別活動の特質や特別活動において育てる力を示し、実践例として、「班活動」や「お楽しみ会」の指導のポイントを解説した。 |
講演・口頭発表等 日本特別活動学会第28回沖縄大会(沖縄大学) 2019年9月15日
日本特別活動学会第27回東京大会(武蔵野大学) 2018年8月26日
日本特別活動学会第27回東京大会(武蔵野大学) 2018年8月26日
日本特別活動学会第26回東海大会(椙山女学園大学) 2017年8月27日
日本教育心理学会第58回総会発表(サンポートホール高松) 2016年10月8日
社会貢献活動 【助言・指導】 2010年4月 - 2020年3月 【助言・指導】 2012年4月 - 2019年3月 【運営参加・支援】 2010年4月 - 2014年3月
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