北義子

研究者氏名	北義子
	キタヨシコ
URL
所属	武蔵野大学
部署	人間科学部人間科学科
職名
J-Global ID	202001004399449318

研究分野

ライフサイエンス / リハビリテーション科学 / 聴覚障害補聴器人工内耳小児

経歴

2020年4月

武蔵野大学人間科学部専攻科言語聴覚士養成課程

2019年4月

2020年3月

国立障害者リハビリテーションセンター研究所

2007年4月

2020年3月

国立障害者リハビリテーションセンター学院

1997年5月

2006年3月

埼玉県立小児医療センター保健発達部

1986年4月

1996年4月

帝京大学医学部付属病院耳鼻咽喉科難聴言語外来

学歴

2006年4月

2009年3月

筑波大学大学院修士課程教育研究科カウンセリング専攻リハビリテーションコース

委員歴

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2023年7月

現在

テクノエイド協会理事

2022年4月

現在

東京都立大塚聴覚障害特別支援学校早期教育相談指導員

2019年11月

現在

日本言語聴覚士協会認定言語聴覚士講習会（聴覚障害領域）企画委員長・実行委員長

2014年4月

現在

日本言語聴覚士協会認定言語聴覚士講習会（聴覚障害領域）企画委員・実行委員

2003年4月

現在

日本言語聴覚士協会学術研究部員

論文

幼小児の聴覚障害の現状と未来-新生児聴覚スクリーニングから学校教育まで。医療の進歩と言語聴覚士の将来を探る- 乳児期の難聴児ケアの視点言語聴覚士による「養育者と子の間主観的コミュニケーション支援」

北義子

音声言語医学 60(1) 1-10 2019年1月 [査読有り]

難聴児が自己および他者の情動や意図の認識に目覚め、養育者とのアタッチメント(愛着)を確立することは、機能的な言語発達や望ましい社会性を獲得するために重要である。言語聴覚士(ST)と難聴児の相互コミュニケーション場面を分析し、「養育者と難聴児の間主観的コミュニケーション支援」の意義について考察した。STの臨床は、コミュニケーション的音楽性に基づき、難聴児の主体性を引き出し、養育者と難聴児との間に間主観性を育むものである。

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MISC

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【新生児・乳児の診断・治療マニュアル】聴覚、平衡覚難聴乳児の初期ハビリテーション

北義子村井ふみ坂田英明安達のどか

JOHNS 23(9) 1263-1267 2007年9月

アンケートにみる広汎性発達障害と診断された児のペアレントトレーニングの役割

狐塚順子北義子大塚美輪子今富摂子根津泰子関根久美子忍足朋美

コミュニケーション障害学 22(3) 222-222 2005年12月

アンケートにみる広汎性発達障害と診断された児のペアレントトレーニングの役割

孤塚順子北義子大塚美輪子今富摂子根津泰子関根久美子忍足朋美

日本コミュニケーション障害学会学術講演会予稿集 31回 66-66 2005年5月

22q11欠失症候群症例の言語訓練について

大塚美輪子岡崎恵子北義子西村二郎今富摂子忍足朋美

日本口蓋裂学会雑誌 30(2) 171-171 2005年4月

アセスメント外来(発達評価外来)の役割と課題地域保健・医療機関へのアンケート結果から

田中学星野崇啓長谷部美知子川俣実成田有里森秀都北義子小林順子大野勉

埼玉小児医療センター医学誌 21(2) 82-87 2005年3月

平成10年から保健発達センターで行っている発達関連外来とくにアセスメント外来について,埼玉県内の保健・医療機関197施設を対象として平成15年2月に郵送によるアンケート調査を行った.142施設(72%)から回答が得られた.8割以上の施設ではアセスメント外来の存在は認知されていた.紹介元に直接フィードバックされてくるのは,「アセスメント外来報告書」および保護者の反応である.報告書を見たことがあると回答した群で,各質問で「満足〜ほぼ満足」とした回答は約半数であった.「不満」とした回答は数件のみ...