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武蔵野
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研究者業績
研究者リスト
>>
浦谷 裕樹
編集
浦谷 裕樹
研究者氏名
浦谷 裕樹
ウラタニ ヒロキ
URL
所属
武蔵野大学
部署
人間科学部 (教養教育)
職名
准教授
J-Global ID
202301011197326395
研究キーワード
ウェルビーイング教育
,
ウェルビーイング
,
発達心理学
,
生理心理学
,
生体医工学
研究分野
人文・社会 / 教育心理学 / ウェルビーイング教育
その他 / その他 / ウェルビーイング
人文・社会 / 子ども学、保育学 / 発達心理学
ライフサイエンス / 生理学 / 生理心理学
ライフサイエンス / 生体医工学 / 生体医工学
経歴
2023年4月
-
現在
武蔵野大学 人間科学部 (教養教育)
2010年10月
-
2023年3月
株式会社EQWEL 新未来教育科学研究所 主席研究員
2001年3月
-
2010年9月
株式会社日本脳力開発研究所 研究開発部
学歴
2011年4月
-
2016年3月
大阪工業大学 大学院工学研究科 生体医工学専攻
1996年4月
-
1999年3月
京都大学 大学院理学研究科 生物科学専攻
1992年4月
-
1996年3月
京都大学 理学部 生物科学科
委員歴
2022年2月
-
現在
日本バイオフィードバック学会 ホームページ企画管理委員会委員長
2019年6月
-
現在
日本バイオフィードバック学会 理事
2016年4月
-
現在
奈良県女性経営者の会(WINの会) 顧問
論文
1
2
>
バイオフィードバック研究を通じた「ワタシの見える化」の未来
浦谷裕樹   
バイオフィードバック研究 50(1) 30-32 2023年4月
[招待有り]
History and Recent Advances of the Japanese Society of Biofeedback Research
Leo O. Oikawa   Akihisa Hirota   Hiroki Uratani   Masahito Sakakibara   
Applied Psychophysiology and Biofeedback 46(4) 309-318 2021年6月
[査読有り]
Relaxation Effect of a Respiration-Leading Stuffed Toy
Hiroki Uratani   Mieko Ohsuga   
Advanced Biomedical Engineering 7 100-106 2018年2月
[査読有り]
子どもがリラクセーションを学ぶための呼吸誘導ぬいぐるみの開発と評価
浦谷裕樹   
2016年6月
ダウンロード
エアバッグを用いた子ども向けの呼吸誘導ぬいぐるみの開発
浦谷 裕樹   大須賀 美恵子   
51(6) 428-434 2015年11月
[査読有り]
書籍等出版物
子どもの天才脳を育てるコツ デキるパパママの教育実践術
浦谷 裕樹(担当:単著)
プレジデント社 2022年9月30日 (ISBN:483345209X)
ポジティブ育児メソッド
浦谷 裕樹(担当:単著)
プレジデント社 2021年2月27日 (ISBN:4833451727)
「赤育本」 — EQWELチャイルドアカデミー 卒業生30万人の結論
浦谷 裕樹(担当:単著)
プレジデント社 2020年2月14日 (ISBN:4833451522)
子どもの未来が輝く「EQ力」
浦谷 裕樹
プレジデント社 2018年10月17日 (ISBN:4833451352)
メンタルウェルネストレーニングのすすめ
浦谷 裕樹, 住友 大我, イプラス脳力開発トレーニング協会(担当:共著)
エコー出版 2011年4月1日 (ISBN:4904446119)
講演・口頭発表等
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1
2
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4
5
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子ども向け呼吸誘導ぬいぐるみの初回使用時の適用性評価
浦谷裕樹   大須賀美恵子   
日本人間工学会関西支部大会 2015年12月
持ち運びが可能な子ども向け呼吸誘導ぬいぐるみの開発
浦谷裕樹   大須賀美恵子   
日本バイオフィードバック学会第43回学術総会 2015年7月
子どもがリラクセーションを学ぶための呼吸誘導ぬいぐるみの開発と評価
浦谷裕樹   大須賀美恵子   
第33回日本生理心理学会大会 2015年5月
エアバッグを用いた呼吸誘導ぬいぐるみの開発と評価
浦谷裕樹   大須賀美恵子   
生体医工学シンポジウム2014 2014年9月
Basic Study on the Most Relaxing Respiration Period in Children to Aid the Development of a Respiration-Leading Stuffed Toy
Hiroki Uratani   Kohzoh Yoshino   Mieko Ohsuga   
IEEE EMBC 2014 2014年8月
担当経験のある科目(授業)
2008年4月
-
2010年3月
脳力開発 (日本工学院専門学校)
2006年4月
-
2009年3月
脳力開発 (船橋情報ビジネス専門学校)
所属学協会
2023年3月
-
現在
ウェルビーイング学会
2015年4月
-
現在
日本生理心理学会
2012年2月
-
現在
日本バイオフィードバック学会
メディア報道
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2
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誰もが知る昔ながらの遊びに、子どもの「自制心」を育てる効果があった
マイナビ保育士 ほいくらし https://hoiku.mynavi.jp/contents/hoikurashi/special/interview/12512/ 2022年12月 [インターネットメディア]
保育現場で実践! 子どもの「共感力」の育て方
マイナビ保育士 ほいくらし https://hoiku.mynavi.jp/contents/hoikurashi/special/interview/12510/ 2022年12月 [インターネットメディア]
「IQ」ならぬ「EQ」とは? 子どもにとってのその重要性
マイナビ保育士 ほいくらし https://hoiku.mynavi.jp/contents/hoikurashi/special/interview/12507/ 2022年12月 [インターネットメディア]
幼児教育ブームのなかで今注目の「EQ、非認知能力」って何のこと?
STUDY HACKER こどもまなび☆ラボ https://kodomo-manabi-labo.net/hirokiuratani-interview-01 2019年4月 [インターネットメディア]
新しい環境でのコミュニケーションが不安…【自分の本音を相手(仕事仲間)に伝える方法3】
Oggi.jp https://oggi.jp/5014729 2019年4月
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