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研究者業績
研究者リスト
>>
春原 由紀
編集
春原 由紀
研究者氏名
春原 由紀
スノハラ ユキ
URL
所属
武蔵野大学
部署
人間科学部 人間科学部人間科学科
職名
教授
学位
学士(お茶の水女子大学), 修士(お茶の水女子大学)
J-Global ID
200901015793452557
研究キーワード
虐待・DV被害母子・家族関係・心理劇・グループカウンセリング
研究分野
人文・社会 / 臨床心理学 /
経歴
1
2
3
4
5
>
2003年
-
2012年
武蔵野大学 人間関係学部 人間関係学科 教授
2012年
- 武蔵野大学 人間科学部 人間科学科 教授
2010年
- 武蔵野大学大学院 人間社会研究科 人間学専攻 教授
2003年
- 武蔵野大学大学院 教授
2003年
- Professor
学歴
-
1973年
お茶の水女子大学 家政学研究科 児童学専攻
-
1973年
お茶の水女子大学
-
1970年
お茶の水女子大学 家政学部 児童学科
-
1970年
お茶の水女子大学
-
1966年
東京学芸大学附属高等学校
委員歴
1
2
>
2001年
-
2008年
日本心理劇学会 常任理事、学会事務局長
2008年
- NPO法人RRP研究会 理事
2004年
日本心理劇学会 第10回記念大会事務局長(12月4~5日)
2002年
日本心理劇協会 第93回夏期研修会心理劇ディレクター
1994年
日本心理劇学会 常任理事
MISC
<
2
3
4
5
6
>
「子どもへの虐待」に悩む保護者への援助プログラムⅡ-V-Aクロスプロク゚ラムのグループプロセスにおけるメンバーの課題意識の構造-
春原由紀   土屋明美   水流恵子   武藤安子   信田さよ子   
関係学研究 第31巻(第1号) 39-46 2004年7月
「子どもの虐待」に関する保育者の意識と経験(1)
日本保育学会第57回大会発表抄録 2004年5月
語る場と行為する場の構造の違いを生かすグループセッション
土屋 明美   春原由紀   信田 さよ子   武藤 安子   
集団精神療法 Vol.19(No.2,2003) 136-140 2004年4月
保育者の「虐待」に関する意識と経験(1)―保育者の役割と保育者を守る視点の必要性―
春原 由紀   
武蔵野大学人間関係学部紀要 (2004年第1号) 179-188 2004年3月
虐待に悩む親との臨床的アプローチの有効性-グループプロセスにおけるメンバーの課題意識の構造-
春原由紀   土屋明美   信田さよ子   武藤安子   
平成15年度厚生労働科学研究(子ども家庭総合研究事業)報告書 271-281 2004年3月
書籍等出版物
1
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4
5
>
プレイセラピーと関係論―子ども相談の基礎―
不昧堂出版 2011年12月 (ISBN:9784829304891)
コンカレントプログラムマニュアル―日本におけるDV被害母子同時並行プログラム実践報告-
NPO法人RRP研究会 2010年7月
DVに曝された母親と子どもの理解と支援-施設スタッフのためのガイドブック
財団法人子ども未来財団 2010年3月
児童虐待と母子支援
武蔵野大学 2007年3月
サイコドラマー集団精神療法とアクションメソッドの原点
白揚社 2006年12月
講演・口頭発表等
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3
4
>
DV被害をうけた母子に対する同時並行プログラム
日本トラウマティックストレス学会第8回大会 2009年
DVに曝された兄弟の事例
日本心理臨床学会第28回大会 2009年
心理職の巡回相談における保育者の支援ニーズ―Conjoint の統計手法を用いた支援ニーズの分析-
第19回日本発達心理学会大会 2008年
保育現場における心理臨床的援助ニーズ-保育者を対象とした調査から-
日本心理臨床学会第27回 大会 2008年
ドメスティックバイオレンスに曝された母子に対する同時並行プログラムの試み(その2)-8~9歳児グループについて-
日本子どもの虐待防止学会第14回学術集会 2008年
所属学協会
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PCIT-Japan
日本EMDR学会
日本トラウマティックストレス学会
日本子どもの虐待防止学会
日本心理劇学会
Works(作品等)
社会的スキルのトレーニング-SST、アサーショントレーニング、そして心理劇-(現代のエスプリ)
2004年10月
「子どもの虐待」を考える(日本の学童保育)
2003年10月
「子どもの虐待」に関する保育者の意識と経験(武蔵野大学人間関係学部 武蔵野女子学院特別研究2002年度調査報告書)
2003年9月
母親たちから学ぶ-カウンセリングの場から見えるもの-(関係学研究)
2002年3月
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