言語の選択:
 

メニュー

文学部グローバル学部法学部経済学部経営学部アントレプレナーシップ学部データサイエンス学部人間科学部ウェルビーイング学部工学部教育学部薬学部看護学部教養教育部会文学研究科言語文化研究科法学研究科政治経済学研究科経営学研究科データサイエンス研究科人間社会研究科仏教学研究科工学研究科環境学研究科教育学研究科薬科学研究科看護学研究科通信教育部人間科学部通信教育部教育学部通信教育部人間社会研究科通信教育部仏教学研究科通信教育部環境学研究科動作説明用別科(介護福祉)

研究者業績

研究者リスト >> 堀井 惠子
 

堀井 惠子

 
アバター
研究者氏名堀井 惠子
 
ホリイ ケイコ
URL
所属武蔵野大学
部署グローバル学部 日本語コミュニケーション学科
職名教授
学位学士(青山学院大学), 修士(学術)(放送大学), 博士(学術)(放送大学)
J-Global ID200901063123832507

研究キーワード

 
ビジネス日本語 ,アーティキュレーション ,アカデミック・ジャパニーズ ,日本語教員養成 ,日本語教育研究 ,地域の日本語

研究分野

 
  • 人文・社会 / 日本語教育 / 

経歴

 
2017年4月
 - 
2020年3月
武蔵野大学大学院言語文化研究科 言語文化専攻(博士後期課程) 教授   
 
2016年4月
 - 
2020年3月
武蔵野大学グローバル学部 日本語コミュニケーション学科 教授   
 
2010年4月
 - 
2020年3月
武蔵野大学大学院言語文化研究科 言語文化専攻 教授   
 
2011年4月
 - 
2016年3月
武蔵野大学グローバル・コミュニケーション学部 グローバル・コミュニケーション学科 教授   
 
2010年4月
 - 
2014年3月
放送大学 非常勤講師   
 

学歴

 
2014年10月
 - 
2023年3月
放送大学 文化科学研究科 
 
2006年4月
 - 
2008年3月
放送大学 文化科学研究科 
 
 
 - 
1972年3月
青山学院大学 文学部 英米文学科
 

委員歴

 
2017年6月
 - 
現在
日本語教育学会  国際連携委員会副委員長
 
2010年6月
 - 
現在
日本語教育学会  テーマ研究会ビジネス日本語研究会代表幹事
 
2007年7月
 - 
現在
日本語教育学会  研究集会委員長
 
2005年6月
 - 
現在
日本語教育学会  評議員
 
2004年1月
 - 
現在
日本語教育学会  テーマ研究会アカデミック・ジャパニーズ・グループ事務局担当
 

論文

 
 
堀井惠子、平井君代、天坂香織   
Globarl Studies   4 13-28   2020年3月   
 
Keiko Horii,Loch Leaksmy、,Neancharoensuk Suneerat,Malaykham Sayakone,Dianni Risda   
武蔵野⼤学しあわせ研究所紀要   2 13-29   2019年4月   [査読有り]
 
堀井惠子、高橋桂子、難波房枝、矢野和歌子、野村琴菜   
Global Studies,   3 27-38   2019年3月   
 
 
堀井 惠子   
ビジネス日本語教育国際大会ハノイ論文集『ビジネス日本語教育及びグロバール人材の育成』      2017年7月   [査読有り]

MISC

 
 
堀井惠子   
産業訓練   61(701)    2015年1月   
 
赤木 彌生   今井 新悟   伊東 祐郎   堀井 惠子   中園 博美   小野塚 若菜   
大学教育   11 43-48   2014年3月
BJ-CAT コンピュータ適応型ビジネス日本語テスト(Business Japanese Computerized Adaptive Test, 以下BJ-CAT)の研究開発を行っている。本テストは,ビジネス場面でのコミュニケーション能力を測るテストであり,インターネットで配信を行う計画である。日本企業への就職を希望する留学生や日本企業で働く外国人就業者のビジネス日本語能力をいつでもどこでも測ることができ,就職や企業内研修などに役立てられると考える。本稿では,BJ-CAT ビジネス日本語テ...
 
 
堀井惠子   
武蔵野大学国際交流だより 縁   (第4号)    2010年3月   [招待有り]
多文化共生と大学との関係について
 
堀井惠子   
月刊日本語   (2009年10月号)    2009年10月   [招待有り]
日本語教育学会実践フォーラムについての報告

書籍等出版物

 
 
 
白木光秀監修, 堀井惠子他(担当:共著, 範囲:異文化コミュニケーション)
早稲田大学出版   2014年8月   (ISBN:9784657140128)   
 
堀井惠子(担当:単著)
凡人社   2011年4月      
25年にわたり日本語・日本語教育を教えてきた日々の中で「日本語を教える上でこれは身につけておいた方がいい」と思ったことを、なるべく具体例をあげるようにしてわかりやすく整理したもの。構成は1.イントロダクション:日本語教育の世界2.日本語を教えるときに必要な文法上のポイント3.日本語を教えるときのポイント4.日本語教師への道と日本語教育能力検定試験対策
 
堀井惠子, 鈴木洋子, 村野節子, 高橋薫, 向山陽子(担当:共著)
http://www.aots.or.jp/jp/jltc/kyozai.html   2011年3月      
 
堀井惠子, 村澤慶昭, 綱島珠美, 山辺真理子(担当:共著)
http://www.aots.or.jp/jp/jltc/kyozai.html   2011年3月      

講演・口頭発表等

 
 
J-GAP 中日アーティキュレーションプロジェクト最終報告セミナー   2015年12月5日   天津外国語大学   [招待有り]
 
フエ大学公開講座   2015年3月   フエ大学   
 
釜山外国語大学アジア共同体講座   2015年3月   釜山外国語大学   [招待有り]
 
台灣日語教育學會J-GAP TAIWAN Can-do実践研究国際シンポジウムー韓国と日本の発足・推進から今後を考えるー   2015年3月   台灣日語教育學會   [招待有り]
 
2015年   武蔵野大学社会連携センター   

所属学協会

 
 
   
 
EUROPEAN ASSOCIATION FOR JAPANESE STUDIES
 
   
 
American Council on the Teaching of Foreign Languages
 
   
 
日本語OPI研究会
 
   
 
異文化間教育学会
 
   
 
留学生教育学会

Works(作品等)

 
 
堀井惠子   山崎けい子   
1997年3月   その他
平成9年3月5日。
武蔵野女子大学国際交流センターでは8年前から学部授業とは別に学習カウンセリングを設けている。その目的は「留学生一人一人が学習面で授業の不足分を補いながら独り立ちできるように、また、充実した学生生活を送ることができるようにサポートする」ことにある。8年間のニーズの変化、教師の対処を記録をもとに追いながら、その意義、課題を探る。
 
1992年7月   その他
教師の「孤立化」を防ぎ、学習者がいかに効果的に学習できるかを考えるために必要な教師の自己研修と相互研修の方法と実践報告。

共同研究・競争的資金等の研究課題

 
 
コンピュータ適応型ビジネス日本語テストの実用化
日本学術振興会: 科学研究費助成事業
赤木 彌生 中園 博美 伊東 祐郎 本田 明子 家根橋 伸子 麻生 迪子 堀井 惠子 
研究期間: 2019年4月 - 2023年3月
 
中国人日本語学習者のビジネス・コミュニケーションの困難点の解明
日本学術振興会: 科学研究費助成事業
蒙 ユン 石黒 圭 近藤 彩 中井 陽子 堀井 惠子 
研究期間: 2018年4月 - 2022年3月
 
コンピュータ適応型ビジネス日本語テストの開発と検証
日本学術振興会 科学研究費補助金: 基盤研究(B)
赤木彌生 
研究期間: 2016年4月 - 2020年3月
 
コンピュータ適応型ビジネス日本語テストの開発と検証
日本学術振興会: 基盤研究(B)
赤木彌生 
研究期間: 2012年4月 - 2016年3月
 
研究期間: 2011年4月 - 2014年3月

社会貢献活動

 
 

 2005年10月 - 現在
 
【講師,助言・指導,企画,運営参加・支援,報告書執筆】
武蔵野大学 2022年5月 - 2023年1月
 
【講師,助言・指導,企画,運営参加・支援,報告書執筆,その他】
武蔵野大学 2021年5月 - 2021年12月
 
【講師,助言・指導,企画,運営参加・支援,報告書執筆,その他】
ビジネス日本語研究会 2020年5月 - 2020年12月
 

教育内容・方法の工夫

 
 
 
 
 
 

教育上の能力に関する大学等の評価

 
 

実務経験を有する者についての特記事項(教育上の能力)

 
 
 
 
 
 

その他(教育上の能力)

 
 
 
 
 
 

資格・免許

 
 
 
 
 

実務経験を有する者についての特記事項(職務上の実績)