| 研究者業績
| | 研究者氏名 | 村澤 慶昭 |
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| ムラサワ ヨシアキ |
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| 所属 | 武蔵野大学 |
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| 部署 | グローバル学部 日本語コミュニケーション学科 |
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| 職名 | 教授 |
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| 学位 | 修士(東京大学) |
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| J-Global ID | 201201065283991073 |
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研究キーワード ビジネス日本語教育
,年少者日本語教育
,日本語教育
,発音矯正
,聴覚音声学
,調音音声学
,音響音声学
研究分野 人文・社会 / 日本語教育 /
人文・社会 / 日本語学 / 音声学
経歴 2016年4月 - 現在 武蔵野大学大学院言語文化研究科 言語文化専攻 教授 2016年4月 - 現在 武蔵野大学グローバル学部 日本語コミュニケーション学科 教授 委員歴 2019年6月 - 現在 公益財団法人 日本語教育学会 第４回 代議員 2016年6月 - 現在 ビジネス日本語研究会 幹事・事務局 2015年12月 - 2019年6月 公益社団法人日本語教育学会チャレンジ支援委員会委員 委員 2011年7月 - 2015年8月 日本語教育学会研究集会委員会 関東地区委員会 委員（2013年10月より委員長） 2011年7月 日本語教育学会 研究集会委員会委員 MISC 村澤慶昭 武蔵野大学しあわせ研究所紀要第3号 3 41-55 2020年3月 小学校４年生の国語科「ごんぎつね」を対象に、日本語教育の視点から分析して、“難しい”とされるのが何であるのかを客観的に分析した。
本稿は、武蔵野⼤学しあわせ研究所 第4回Happiness Meetingの発表で得られた知見も含め、全面的に加筆した。
付記：本論⽂は 2019 年度しあわせ研究費（研究テーマ：JSL カリキュラムに向けた⼩学校国語科の⺟語⽀援について）の助成を受けて行われた。 村澤 慶昭 國學院雜誌 = The Journal of Kokugakuin University 120(1) 16-19 2019年1月 ビジネス日本語についての研究をまとめた著書について、その研究の課題や目指すところを評した。 村澤 慶昭 Global studies = グローバルスタディーズ (2) 37-48 2018年 応答詞「そうですね」が、実際に就職した元留学生がどのように使用しているのかを、音響分析も併せてその特徴を分析した。
付記：本研究は科研基盤研究（C）「タスク理論に基づくビジネス日本語教育用教材の開発研究」（研究代表者：向山陽子 研究課題番号17K02868）の助成を受けて行われた。 村澤 慶昭 Global studies = グローバルスタディーズ 1(1) 67-76 2017年 江東区に於いて新たに始めた年少者の日本語児童支援についての経緯と概要、および今後の課題について報告した。 村澤 慶昭 武蔵野大学文学部紀要 (12) 88-75 2011年 本稿では、2007年度の日本語能力試験聴解問題を分析対象とし、特に、「正答率」や「識別力」が低かった問題の何が“難しさ”の要因になっているのかを、日本人大学生への追試験も踏まえて考察した。 書籍等出版物 星野恵子, 辻和子, 村澤慶昭(担当:共著) ユニコム 2000年2月 本書は、日本語初級学習者対象の教科書である。初級で学ぶべき項目を、１課あたり２～３項目に振り分けたことで、１日３～４時間で１課、実質90日（３ヶ月～半年）で終了できる構成となっている。また、本書は出版当時、まだ日本語の教科書としては斬新な「ＣＤブック」として売り出され、学習者が音声で自習、予習・復習できるように配慮がなされている。イラストが多用されているのも特徴である。また３冊組にしたことで、母国で日本語を少し学習してきた学習者にも途中からの対応が可能となった。Ｂ５版、各全220頁前後。本... |
佐々木瑞枝(担当:共著) 北星堂出版 1999年7月 本書は、ゼロビギナーのための日本語学習入門書である。15回の構成により、短期の学習者向けとして適当である。実際、総合研究大学院大学の若手外国人研究者短期研究プログラムでも採用された。Ｂ５版全117頁。タスク全15頁を担当。 |
石塚京子, 市瀬俊介, 寺田和子, 堀越和男, 増井世紀子, 村澤慶昭(担当:共著) アルク 1999年4月 1999年４月号～2000年３月号。日本語初級終了レベルの学習者を対象に、日本事情的要素を月ごとに取り上げながら楽しく学ぶ連載シリーズ。四技能のレベルアップはもとより、より自然な発話や聴解力の向上を目指している。各月別の構成とカラー頁、写真、イラストの多様により、新鮮さが評価された。テープ別売。 掲載雑誌は、『日本語ジャーナル』全約110頁。内、本連載は８頁。Ｂ５版。また、雑誌連載が好評だったため、単行本として新たにタスクを加えて出版。Ｂ５版、124頁。全編にわたって企画、構成、編集を中心... |
共著者, 名。監修, 佐々木瑞枝, 門倉正美(担当:共著) 横浜日本語研究会 1998年10月 日本語教師を目指す人々を対象に作られた日本語教育の入門書である。日本語の音声に始まり、文字、語彙・意味、日本語文法、外国語教授法の流れ、コースデザイン、教材教具論、評価法、日本語の歴史、日本語学史、日本語教育と異文化間コミュニケーション論、言語学入門、対照言語学、中上級の指導法、日本語教育能力試験対策、日本事情、社会言語学に至るまで簡潔に説明されている。 都内のいくつかの日本語教師養成講座において使用された。 Ｂ５版、全114頁中：担当「日本語の音声」 |
佐々木瑞枝, 門倉正美(担当:共著) The Japan Times 1997年6月 『会話のにほんご』のドリル＆タスク集である。全28課の構成で、初級後半から中級前半にかけての日本語学習者を対象としている。イラストによる文法確認に始まり、ディスコース練習やタスクなど、練習帳としての内容は多岐にわたり、充実している。Ｂ５版全197頁。タスク全40頁を担当。 |
講演・口頭発表等 村澤 慶昭他 武蔵野⼤学しあわせ研究所 第７回 Happiness Meeting 2022年10月7日 村澤 慶昭他 武蔵野⼤学しあわせ研究所 第６回 Happiness Meeting 2021年11月17日 村澤 慶昭 武蔵野⼤学しあわせ研究所 第５回 Happiness Meeting 2020年12月4日 村澤慶昭 武蔵野⼤学しあわせ研究所 第4回 Happiness Meeting 2019年9月18日 一般的に国語の教科書は、外国につながる児童にとっては「難しい」と言われているが、何がどう“難しい”のかを、「ごんぎつね」を例に取り上げ具体的に分析した、発表した。
付記：本論⽂は 2019 年度しあわせ研究費（研究テーマ：JSL カリキュラムに向けた⼩学校国語科の⺟語⽀援について）の助成を受けて行われた。 向山陽子 村澤慶昭 村野節子 山辺真理子 CAJLE 2019 年次大会 2019年8月7日 これまでの教材開発と、その試用によって得られた知見や課題を再整理し、発表を行った。
付記：本研究は科研基盤研究（C）「タスク理論に基づくビジネス日本語教育用教材の開発研究」（研究代表者：向山陽子 研究課題番号17K02868）の助成を受けて行われた。 教育内容・方法の工夫 件名 | 日本語学校等での日本語学習者支援 |
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年月日（From) | 1989/11/00 | 年月日（To） | 2007/03/00 | 概要 | 「日本語能力試験」１、２級合格者を多数輩出している。また、就学生等の日本語指導、学習相談を通じて、大学、大学院進学を支援し、東京大学をはじめ朗報を多数受け取る。 |
件名 | 進学塾での指導 |
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年月日（From) | 1993/06/00 | 年月日（To） | 1993/06/00 | 概要 | 日本人等の小学生から高校生、社会人まで進学指導（教科指導）を行い、大学受験では東京大学をはじめ、第一志望校合格に多数を導いている。なお、本学にも社会人入試枠で合格者を出した経験あり。 |
件名 | 日本語教育を目指す学生、社会人に対する支援 |
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年月日（From) | 1993/06/00 | 年月日（To） | 1993/06/00 | 概要 | 合格率20％前後の難関「日本語教育検定試験」合格者を多数輩出。また、ボランティア教室の講師も支援している。 |
件名 | 音大生に対する音声学の指導 |
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年月日（From) | 1997/04/00 | 年月日（To） | 1997/04/00 | 概要 | 身近な話題から「音」への関心を高め、知的好奇心を刺激し、自分の専門に生かせる基礎知識の習得に狙いを絞った授業展開をし、好評を得ている。 |
件名 | 大学院留学生のＰＣツール活用のサポート |
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年月日（From) | 2006/04/00 | 年月日（To） | 2006/04/00 | 概要 | 本学ビジネス日本語コースにおいて、留学生に対するビジネス日本語情報処理教育に従事、これまで大学院レベルでの体系的教育がなされていなかったビジネス日本語をPCツールの効果的活用の面からサポートしている。 |
教育上の能力に関する大学等の評価
件名 | 横浜国立大学ＦＤ委員会実施 学生による授業評価：良好 |
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年月日（To) | 2009/03/00 | 概要 | 各大学で行われているＦＤ委員会実施の学生アンケートの結果では、常に学部平均より上の評価を頂いている。 |
件名 | 東京音楽大学ＦＤ委員会実施 学生による授業評価：良好 |
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件名 | 國學院大學ＦＤ委員会実施 学生による授業評価：良好 |
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概要 | 毎朝。各大学で行われているＦＤ委員会実施の学生アンケートの結果では、常に学部平均より上の評価を頂いている。 |
実務経験を有する者についての特記事項（教育上の能力） 件名 | 岐阜県大垣市における方言調査補助 |
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年月日（From) | 1993/00/00 | 概要 | 國學院大學 日本文化研究所 嘱託調査員として久野マリ子先生の調査補助 |
件名 | 江東区日本語ボランティアネットワーク「江東にほんごの会」研修会講師 |
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年月日（From) | 2008/11/08 | 概要 | 特にビジネスマンに対する日本語の教え方等に関する研修会招聘講師として講演 |
件名 | 武蔵野大学大学院公開講座「留学生の就職支援のためのビジネス日本語教育を考える」司会 |
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年月日（From) | 2008/11/15 | 概要 | 本学大学院の公開講座としてパネリストに春原憲一郎氏、修剛氏、小平達也氏、植田和雄氏の他文化庁職員の方を迎え、堀井惠子教授のコーディネートで実施 |
件名 | 武蔵野大学生涯学習センター： 平成２０年度文化庁「生活者としての外国人」のための日本語教育事業「仕事をする外国人をサポートするためのボランティア講座」実習担当講師 |
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年月日（From) | 2009/02/00 | 年月日（To） | 2009/03/00 | 概要 | ビジネス経験のあるシニアを、地域のボランティアはもちろん、学生・院生のシニアサポーターとしても育てるべく実施した、半年間の実践的長期研修の実習を担当 |
件名 | 武蔵野大学生涯学習センター： 平成２１年度文化庁「生活者としての外国人」のための日本語教育事業「仕事をする外国人をサポートするためのボランティア講座」実習担当講師 |
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年月日（From) | 2010/02/00 | 概要 | ビジネス経験のあるシニアを、地域のボランティアはもちろん、学生・院生のシニアサポーターとしても育てるべく実施した、半年間の実践的長期研修の実習を担当 |
その他（教育上の能力）
件名 | 武蔵野大学大学院ビジネス日本語コース内部生向けＢＪＴ模擬試験の作成実施 |
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年月日（From) | 2008/11/00 | 年月日（To） | 2009/01/00 | 概要 | 作題、全体構成、録音、編集、当日実施監督まで担当 |
件名 | 武蔵野大学大学院ビジネス日本語コース内部生向けＢＪＴ模擬試験の作成実施 |
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年月日（From) | 2010/04/00 | 年月日（To） | 2010/04/00 | 概要 | 平成22年度継続。作題、全体構成、録音、編集、当日実施監督まで担当 |
件名 | 四谷進学教室における進学指導 |
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概要 | 社会人枠で武蔵野大学への進学指導教授実績もある。 |
資格・免許
件名 | 日本語教育能力検定試験 合格 |
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年月日 | 1994/03/00 |
件名 | 国語科教員免許（中学１級、高校２級） |
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年月日 | 1989/03/00 |
その他（職務上の実績）
件名 | 日本語教育学会2013年度実践研究フォーラムの本学開催 |
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年月日（From) | 2013/08/03 | 年月日（To) | 2013/08/04 | 概要 | 10年目を迎える日本語教育学会の「実践研究フォーラム」を本学有明キャンパスにて開催した。 |
件名 | 日本語教育学会2015年度春季大会の本学開催（実行委員） |
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年月日（From) | 2015/05/30 | 年月日（To) | 2015/05/31 |
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文学部
日本文学文化学科
言語文化研究科