研究者リスト 中堂 寿美代 中堂 寿美代ナカドウ スミヨ (SUMIYO NSKADO) ダウンロードする帳票の形式を下記より選択して下さい 「教育研究等環境」形式 「文科省帳票様式第4号 ①履歴書」形式 「文科省帳票様式第4号 ②教育研究業績書」形式 基本情報 所属大阪樟蔭女子大学 児童教育学部 児童教育学科 教授学位理学士(1986年3月 奈良女子大学)研究者番号50463287J-GLOBAL ID202501014906546012researchmap会員IDR000090561 研究キーワード 1 授業研究、教師教育、理科教育 研究分野 1 人文・社会 / 教科教育学、初等中等教育学 / 経歴 6 2025年4月 - 現在 大阪樟蔭女子大学 児童教育学部 児童教育学科 教授 2021年4月 - 2025年3月 枚方市立川越小学校 校長 2018年4月 - 2021年3月 大阪府教育センター 企画室 首席指導主事(室長) 2015年4月 - 2018年3月 大阪教育大学 教職教育研究センター 准教授 2014年4月 - 2015年3月 大阪府教育センター 企画室 主任指導主事 もっとみる 学歴 1 1982年4月 - 1986年3月 奈良女子大学 理学部 生物学科 委員歴 3 2021年7月 - 2023年6月 枚方市社会福祉審議委員会 委員 2015年4月 - 2018年3月 柏原市スタディ・アフター・スクール事業推進委員会 委員 2015年4月 - 2018年3月 柏原市教育委員会 柏原市学力向上対策委員会 委員長 論文 3 教師教育に関する調査研究ー福井の小・中学校を視察してー 恩知忠司, 麥田葉子, 中堂寿美代 大阪教育大学 教職教育研究センター 教育実践研究 (第11号) 41-44 2017年 教師教育に関する調査研究-秋田、新潟、横浜の小・中学校を視察してー 恩知忠司, 麥田葉子, 中堂寿美代 大阪教育大学 教職教育研究センター 教育実践研究 (第10号) 47-54 2016年 「確かな学力」を高めるOJTの創意工夫 中堂 寿美代 大阪府公立中学校教育研究会 中学校の広場 (194号) 7-13 2009年 筆頭著者 書籍等出版物 7 教師が学び合う学校づくりー「若手教師の育て方」実践事例集ー 脇本健弘, 町支大祐 (担当:分担執筆, 範囲:第3部 実践事例5 これからの授業研究ー事前検討会重視型授業研究- 第4部 実践事例11 ミドルリーダーと初任期教員がともに学ぶ研修システムー大阪府の取り組みー 第5部 これからの教師の育成のあり方を考える 座談会) 第一法規株式会社 2021年10月 メンタリングハンドブック(改訂) (担当:共著) 大阪府教育センター 2020年3月 OSAKA教職スタンダード (担当:共著) 大阪府教育センター 2014年3月 校内研究の栞 (担当:共著, 範囲:授業づくり編「中学校理科ワーキング」中学校理科の授業づくりのポイント) 大阪府教育センター 2014年3月 新学習指導要領に対応した小・中学校「理科」実験・観察教材集 (担当:共著, 範囲:人の主な内臓のしくみ 食べ物による生物の関係) 大阪府教育センター 2010年3月 もっとみる 講演・口頭発表等 6 学び続ける学校組織への変革を目的とした事前検討会重視型授業研究の持続的展開に関する検討ー異動に関する分析ー 中堂寿美代, 脇本健弘, 町支大祐, 新坊昌弘, 河野雄 日本教育工学会春季全国大会 2020年3月 事前検討会重視型授業研究の開発ー開始初年度における効果と課題ー 町支大祐, 脇本健弘, 新坊昌弘, 中堂寿美代 2019年9月 事前検討会重視型授業研究における持続的な取組みに関する検討ー立ち上げ期に関する分析ー 中堂 寿美代 日本教育工学会研究会 2019年5月 学び続ける学校組織への変革を目的とした事前検討会を重視する授業研究の評価 中堂寿美代, 麥田葉子, 脇本健弘, 町支大祐, 新坊昌弘 日本教育工学会 第34回 全国大会 2018年9月 学び続ける学校組織への変革を目的とした事前検討会を重視する授業研究の開発 中堂寿美代, 脇本健弘, 町支大祐, 新坊昌弘, 麥田葉子 日本教育工学会 第33回全国大会 2017年9月 もっとみる 担当経験のある科目(授業) 2 2025年4月 - 現在 初等教科教育法理科、理科、初等教科教育法生活、生活、教育実習指導、教職研究、学校園体験活動、アカデミックスキルズ (大阪樟蔭女子大学) 2015年4月 - 2018年3月 教職実践論、教職実践演習、教育実習、教員免許更新講習(必修講座、選択講座) (大阪教育大学) Works(作品等) 1 人体の内臓模型 中堂 寿美代 2009年 - 現在 教材 社会貢献活動 1 学校づくりについて 講師 大阪府教育庁 大阪府教育センター 令和4年度 小・中学校リーダーシップ養成研修2 2022年2月
中堂 寿美代ナカドウ スミヨ (SUMIYO NSKADO) ダウンロードする帳票の形式を下記より選択して下さい 「教育研究等環境」形式 「文科省帳票様式第4号 ①履歴書」形式 「文科省帳票様式第4号 ②教育研究業績書」形式 基本情報 所属大阪樟蔭女子大学 児童教育学部 児童教育学科 教授学位理学士(1986年3月 奈良女子大学)研究者番号50463287J-GLOBAL ID202501014906546012researchmap会員IDR000090561 研究キーワード 1 授業研究、教師教育、理科教育 研究分野 1 人文・社会 / 教科教育学、初等中等教育学 / 経歴 6 2025年4月 - 現在 大阪樟蔭女子大学 児童教育学部 児童教育学科 教授 2021年4月 - 2025年3月 枚方市立川越小学校 校長 2018年4月 - 2021年3月 大阪府教育センター 企画室 首席指導主事(室長) 2015年4月 - 2018年3月 大阪教育大学 教職教育研究センター 准教授 2014年4月 - 2015年3月 大阪府教育センター 企画室 主任指導主事 もっとみる 学歴 1 1982年4月 - 1986年3月 奈良女子大学 理学部 生物学科 委員歴 3 2021年7月 - 2023年6月 枚方市社会福祉審議委員会 委員 2015年4月 - 2018年3月 柏原市スタディ・アフター・スクール事業推進委員会 委員 2015年4月 - 2018年3月 柏原市教育委員会 柏原市学力向上対策委員会 委員長 論文 3 教師教育に関する調査研究ー福井の小・中学校を視察してー 恩知忠司, 麥田葉子, 中堂寿美代 大阪教育大学 教職教育研究センター 教育実践研究 (第11号) 41-44 2017年 教師教育に関する調査研究-秋田、新潟、横浜の小・中学校を視察してー 恩知忠司, 麥田葉子, 中堂寿美代 大阪教育大学 教職教育研究センター 教育実践研究 (第10号) 47-54 2016年 「確かな学力」を高めるOJTの創意工夫 中堂 寿美代 大阪府公立中学校教育研究会 中学校の広場 (194号) 7-13 2009年 筆頭著者 書籍等出版物 7 教師が学び合う学校づくりー「若手教師の育て方」実践事例集ー 脇本健弘, 町支大祐 (担当:分担執筆, 範囲:第3部 実践事例5 これからの授業研究ー事前検討会重視型授業研究- 第4部 実践事例11 ミドルリーダーと初任期教員がともに学ぶ研修システムー大阪府の取り組みー 第5部 これからの教師の育成のあり方を考える 座談会) 第一法規株式会社 2021年10月 メンタリングハンドブック(改訂) (担当:共著) 大阪府教育センター 2020年3月 OSAKA教職スタンダード (担当:共著) 大阪府教育センター 2014年3月 校内研究の栞 (担当:共著, 範囲:授業づくり編「中学校理科ワーキング」中学校理科の授業づくりのポイント) 大阪府教育センター 2014年3月 新学習指導要領に対応した小・中学校「理科」実験・観察教材集 (担当:共著, 範囲:人の主な内臓のしくみ 食べ物による生物の関係) 大阪府教育センター 2010年3月 もっとみる 講演・口頭発表等 6 学び続ける学校組織への変革を目的とした事前検討会重視型授業研究の持続的展開に関する検討ー異動に関する分析ー 中堂寿美代, 脇本健弘, 町支大祐, 新坊昌弘, 河野雄 日本教育工学会春季全国大会 2020年3月 事前検討会重視型授業研究の開発ー開始初年度における効果と課題ー 町支大祐, 脇本健弘, 新坊昌弘, 中堂寿美代 2019年9月 事前検討会重視型授業研究における持続的な取組みに関する検討ー立ち上げ期に関する分析ー 中堂 寿美代 日本教育工学会研究会 2019年5月 学び続ける学校組織への変革を目的とした事前検討会を重視する授業研究の評価 中堂寿美代, 麥田葉子, 脇本健弘, 町支大祐, 新坊昌弘 日本教育工学会 第34回 全国大会 2018年9月 学び続ける学校組織への変革を目的とした事前検討会を重視する授業研究の開発 中堂寿美代, 脇本健弘, 町支大祐, 新坊昌弘, 麥田葉子 日本教育工学会 第33回全国大会 2017年9月 もっとみる 担当経験のある科目(授業) 2 2025年4月 - 現在 初等教科教育法理科、理科、初等教科教育法生活、生活、教育実習指導、教職研究、学校園体験活動、アカデミックスキルズ (大阪樟蔭女子大学) 2015年4月 - 2018年3月 教職実践論、教職実践演習、教育実習、教員免許更新講習(必修講座、選択講座) (大阪教育大学) Works(作品等) 1 人体の内臓模型 中堂 寿美代 2009年 - 現在 教材 社会貢献活動 1 学校づくりについて 講師 大阪府教育庁 大阪府教育センター 令和4年度 小・中学校リーダーシップ養成研修2 2022年2月