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| | 研究者氏名 | 萩原 雅也 |
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| ハギハラ マサヤ |
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| 所属 | 大阪樟蔭女子大学 |
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| 部署 | 学芸学部ライフプランニング学科 |
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| 職名 | 教授 |
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| 学位 | 修士（都市政策）(大阪市立大学大学院), 博士（創造都市）(大阪市立大学大学院) |
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| J-Global ID | 201801015967494998 |
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研究キーワード 創造都市
,創造の場
,生涯学習
,社会教育
経歴 2012年4月 - 現在 大阪樟蔭女子大学 学芸学部 ライフプランニング学科 教授 2012年4月 - 現在 皇學館大学 文学部・現代日本社会学部 非常勤講師 2020年4月 - 2022年3月 大阪樟蔭女子大学 学芸学部 学部長 2015年4月 - 2022年3月 大阪樟蔭女子大学 学芸学部ライフプランニング学科 学科長 2007年4月 - 2017年3月 相愛大学 共通教育センター 非常勤講師 学歴 2008年4月 - 2011年3月 大阪市立大学大学院 創造都市研究科 創造都市専攻 2006年4月 - 2008年3月 大阪市立大学大学院 創造都市研究科 都市政策専攻 1978年4月 - 1982年3月 東京造形大学 造形学部 委員歴 2019年8月 - 現在 香芝市都市経営市民会議委員 2017年12月 - 現在 奈良市アートプロジェクト実行委員会 委員 2015年6月 - 現在 貝塚市公民館運営審議会 委員・会長 2013年6月 - 現在 門真市社会教育委員・同委員会議議長 2011年1月 - 現在 香芝市都市計画審議会 会長 論文 大阪樟蔭女子大学研究紀要 2 193-204 2012年1月 近年、芸術文化の持つ創造性を都市再生につなげようとする創造都市論への関心が高まり、そのコアというべき概念である「創造の場」への注目が集まっている。本稿の主題は、別府市におけるアートNPO BEPPU PROJECTを中心とする実践を詳述したうえで、拙稿（2009）による「創造の場」４類型にもとづいて実証的考察を加えることにある。それによって得られる結論は、取り上げた事例の創造的営為が「創造の場」に依拠するとともにその形成を意図した活動であることが明らかにされ、４類型が「創造の場」の基本的な... 博士後期課程（創造都市専攻）学位論文 2011年3月 本論文により、大阪市立大学より博士（創造都市）の学位を授与された。創造的営為と創造性に関する各分野の研究をふまえ、「創造の場」について理論的考察を行い、その分析フレームとなるモデルの構築を図ったうえで、いくつかの異なる性格を持つ「創造の場」事例を取り上げて、詳細に比較検討したものである。創造的営為の過程について分析を加え、創造性がもたらされている要因等について考察し、併せて「創造の場」が生み出される時空間としての創造都市についての示唆を得ることを目的としている。考察をとおして明らかになった... 『東大阪市における大学連携事業のあり方の提言』報告書 2011年3月 本論文は、平成２２年度東大阪市地域研究助成金事業を受託し実施した研究にもとづくものである。東大阪市の状況について行政とも共同し情報を得るとともに、市と大学の包括連携協定、リエゾンオフィスのネットワーク化、地域大学コンソーシアムなどの大学と地域の連携システムに関する全国の先進地域事例を２カ所調査し、現在行われている東大阪市と域内大学との連携の拡充と深化を図るために新たな仕組みづくりについて実践的な提言をおこなっている。全63頁 萩原 雅也 文化政策研究 4(4) 77-92 2011年2月 [査読有り] 本論文は、日本文化政策学会の学会誌に査読付き論文として掲載されたものである。大阪市の文化政策による「新世界アーツパーク事業」をきっかけとして設立され、大阪におけるアートの社会化の先頭に立つとも思われるアートＮＰＯココルームのケースを事例としてとりあげる。関係性に基づく「創造の場」が都市再生に対して持つ意味を検証するとともに、「創造の場」の形成のために大きな役割を担うと思われるアートＮＰＯの現状、課題、可能性と自治体文化政策のあり方について検討を加えた。 創造都市研究 第5巻(第2号(通巻7号)) 99-114 2010年3月 [査読有り] 本論文では、、大阪市立大学大学院創造都市研究科の紀要に査読付き論文として掲載されたものである。創造都市の先行研究を検討したうえで、都市における多様な創造的営為を視野に入れ、「創造の場」を幅広く捉えなおし、創造的営為を行う主体と創造的営為の性格の２軸による「創造の場」の４類型化を提示した。さらに、「創造性」に関する心理学研究の流れを概括し、アメリカの心理学者チクセントミハイの「創造性のシステムモデル」をてがかりに、「創造の場」の内実を考察し、４つの要素が関与する「創造の場」のシステムモデルを... 書籍等出版物 佐々木, 雅幸, 赤坂, 憲雄(担当:分担執筆, 範囲:創造都市・農村のためのフィールドワークへの誘い 見えない都市へ) 玉川大学出版部 2020年5月 （ISBN:9784472182082） |
佐々木, 雅幸, 敷田, 麻実, 川井田, 祥子, 萩原, 雅也(担当:編集, 範囲:第1章 文化資源としての廃校と創造都市形成−京都市の事例から) 水曜社 2019年7月 （ISBN:9784880654652） |
水曜社 2014年10月 （ISBN:9784880653464） 平成１８年からの研究成果をまとめ上梓したものである。アトリエ、カフェ、劇場・美術館等多様なあり方を示す「創造の場」を統合する理論モデル構築と事例研究を行い、「創造の場」が生起する環境としての都市･地域のあり方を提示している。 |
佐々木雅幸, 川井田祥子(担当:共編者(共編著 者), 範囲:共同編集る「創造農村の構築 と持続可能性」（chapter3・50-69頁）) 学芸出版社 2014年3月 （ISBN:9784761532093） 佐々木雅幸氏・川井田祥子氏とともに編者の一員として全体の編集にあたり、あわせて創造都市から創造農
村への政策的な動きを概観し、地域の文化や特性に合わせた創造的な地域づくりを考察する「創造農村の構築
と持続可能性」を執筆している。 |
編者, 大阪府教育委員会事務局スタッフ, 分担執筆, 竹内脩, 稲垣卓, 志水宏吉, 和佐眞宏, 成山治彦, 萩原雅也以(担当:共著) 明治図書出版株式会社 2005年2月 大阪府の教育改革の基本理念と具体的な取組をまとめて作成したものである。全142頁
担当部分：「Ⅶ教育コミュニティづくり ２親自身が育つ『親学習プログラム』」（単著）
大阪府教育委員会事務局スタッフの一員として家庭教育支援のための親学習プログラムについての執筆を担当した。家庭教育支援・親支援のために開発した社会教育における参加体験型学習プログラム「親をまなぶ・親をつたえる」の内容とそれを活用した相互学習・交流のあり方、学習支援のための指導者養成講座について述べている。 |
講演・口頭発表等 萩原 雅也 マッセOSAKA広域研究活動支援事業補助対象研究関連研修会 2018年1月 おおさか市町村職員研修研究センター（マッセOSAKA） 大阪府内市町村職員による共同研究の助言にあたり、その研究成果を発表する研修会において、「地域共生社会と社会教育関係団体をつなぐ行政の役割〜団体と行政の協働が生み出す、社会教育のカタチ」について基調講演を行った。 萩原 雅也 大阪公共図書館大会 2016年11月 大阪公共図書館協会 知識経済化、少子高齢化をはじめとする図書館を取り巻く社会の変化、地域課題の増大とその創造的解決のための図書館の果たすべき「創造の場」としての役割について基調講演を行った。 萩原 雅也 大阪国際大学地域協働センター「地域づくり・生涯学習」部会 2016年7月 大阪国際大学地域協働センター 市民主体の生涯学習活動の事例として、大阪府内の親学習活動、徳島県上勝町・神山町の事例を報告し,協議 文化経済学会〈日本〉年次大会 2014年7月6日 分科会において、近代京都の映画・映像製作の歴史と、京都に蓄積されてきた文化資源の価値を再評価し、市民を中心とする新たな取り組みの現状と課題についての研究成果を発表した。 The 17TH International Confernence on Cultural Economics 2012年6月22日 担当経験のある科目(授業) 2022年4月 - 現在 社会教育経営論 (大阪樟蔭女子大学) 2021年4月 - 現在 都市生活論 (大阪樟蔭女子大学) 2020年4月 - 現在 生涯学習支援論 (大阪樟蔭女子大学) 2019年4月 - 現在 地域課題とボランティア活動 (大阪樟蔭女子大学) 2014年9月 - 現在 生涯学習論 (皇學館大学) Works（作品等） 2010年7月 その他 大阪大学で実施された近畿地区の自治体職員を対象とする社会教育主事資格取得講習の講師としてそのテキストを分担執筆したものである。「社会教育特講」の一科目「２．文化と社会教育」の講義内容として、現代の社会的変化の中での文化概念とその価値、文化政策のあり方について再検討するとともに、これからの地域文化の振興と地域社会の発展に向けた社会教育が果たすべき役割について、いくつかの事例に基づいて考察を加えていくことを記載している。 実務経験を有する者についての特記事項（教育上の能力） 件名 | 平成27年度かどま市民大学グループワーク講師 |
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年月日（From） | 2015/09/12 | 年月日（To） | 2016/01/30 | 概要 | 5回にわたる市民大学のグループワークのファシリテーターを務め、指導、助言 |
件名 | 平成27年度大阪府内の社会教育（関連）施設で働く職員の研修会講師 |
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年月日（From） | 2016/02/12 | 概要 | 「ホンネで語ろう！ これからの社会教育施設」をテーマとして開催された研修会の講師として指導・助言 |
件名 | 大阪府内社会教育施設等職員研修会講師 |
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年月日（From） | 2016/08/23 | 概要 | 「ホンネで語ろう 第2弾！ これからの社会教育施設」をテーマとして開催された研修会の講師として指導･助言 |
件名 | 平成28年度近畿地区社会教育研究大会［滋賀大会］分科会助言者 |
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年月日（From） | 2016/09/09 | 概要 | 第2分科会家庭教育支援の問題提起を受けて指導・助言 |
件名 | 第38回全国公民館研究集会和歌山大会分科会助言者 |
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年月日（From） | 2016/11/11 | 概要 | 第6分科会「地域の課題解決と公民館」の問題提起を受けた指導･助言 |
資格・免許
件名 | 中学校教諭一級普通免許（美術、昭和５７中一普第１４８６０号）東京都教育委員会 |
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年月日 | 1982/03/25 | 概要 | |
件名 | 高等学校教諭二級普通免許（美術、昭和５７高二普第１５５８０号）東京都教育委員会 |
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年月日 | 1982/03/25 | 概要 | |
件名 | 社会教育主事（任用）資格取得 |
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年月日 | 1996/09/27 | 概要 | |
その他（職務上の実績）
件名 | ライフプランニング学科長 |
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年月日（From） | 2015/04/01 |
件名 | 学芸学部長 |
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年月日（From） | 2020/04/01 |
学会や研究会等での役職
学会名 | 文化経済学会＜日本＞ |
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役職名 | 理事 | 期間（開始） | 2014/07/06 | 期間（終了） | 2016/07/03 |
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学長
学芸学部