安部 永

1993/04/00

1997/03/00

幼児教育科　第１部幼児教育コース，臨床福祉コースの学生を中心に４年間「表現?」「図画工作?」「図画工作?」の専任講師を務める。 　「表現?」は２年生対象の必須科目で，主に保母，幼稚園教諭を目指す学生が履修し４単位（1.5時間×30回）の通年科目である。講義内容は理論編として領域「表現?」の目標とねらいの解説，造形に関する乳幼児の発達の姿，幼稚園教育要領，保育所保育指針の解説，指導案の指導等を講義し実践編として創作絵本の作成，創作人形劇の発表会，造形遊び等を指導した。 　「図画工作?」は１年生対象の必須

1993/04/00

1997/03/00

高等部の生徒を中心に高等学校学習指導要領　美術科のねらいと要点をふまえて４年間高等部１，２，年生を対象に実技，美術史等を指導した。

1997/04/00

1998/03/00

高等学校学習指導要領　美術科のねらいと要点をふまえて１年間高等学校１，２，年生を中心に実技，美術史等を指導し，３年生においては選択クラスで，受験指導をした。クラブ活動では，クラブ生を中心に魚の棚フラッグギャラリー等に出品した。

1997/04/00

1998/03/00

幼児教育科　第１部幼児教育コース，第２部幼児教育コースの学生を中心に２年間「表現?」「図画工作?」の非常勤講師を務める。 　「表現?」は２年生対象の必須科目で，主に保母，幼稚園教諭を目指す学生が履修し４単位（1.5時間×30回）の通年科目である。講義内容は理論編として領域「表現?」の目標とねらいの解説，造形に関する乳幼児の発達の姿，幼稚園教育要領，保育所保育指針の解説，指導案の指導等を講義し実践編として創作絵本の作成，創作人形劇の発表会，造形遊び等を指導した。 　「図画工作?」は１年生対象の必須科目で

2008/03/00

大阪樟蔭女子大学児童学部児童学科において、専任教員及び非常勤講師を対象に、担当科目について、学生による授業評価を実施した。 担当科目「造形?（絵画）」について、授業評価を受けたが、授業に対する総合評価（満足度・理解度）は、ほぼ100％であった。 担当科目「児童文化実習?」について、授業評価を受けたが、授業に対する総合評価（満足度・理解度）は、94％であった 担当科目「児童文化実習?」について、授業評価を受けたが、授業に対する総合評価（満足度・理解度）は、96％であった

2010/03/00

大阪樟蔭女子大学児童学部児童学科において、専任教員及び非常勤講師を対象に、担当科目について、学生による授業評価を実施した。 担当科目「造形?（絵画）」について、授業評価を受けたが、授業に対する総合評価（満足度・理解度）は、90％であった。 担当科目「児童文化実習?」について、授業評価を受けたが、授業に対する総合評価（満足度・理解度）は、100％であった

2008/07/00

教育内容の研究（表現を中心に）で土粘土を用いた造形「粘土遊びから焼き物」を担当した

2008/07/00

大阪樟蔭女子大学児童学科主催の子育てカレッジワークショップに参加。学生を指導しながら、ＰＯＰ　ＵＰ　ＣＡＲＤ作りの実践活動を行った。内容は造形を通しての地域の子育て支援

2008/10/00

大阪樟蔭女子大学の同窓会が主催する講座の講師を担当内容は陶芸についての基礎知識・焼成について、及び実技制作を行った

2009/07/00

大阪樟蔭女子大学児童学科主催の子育てカレッジワークショップに参加。学生を指導しながら、ＰＯＰ　ＵＰ　ＣＡＲＤ作りの実践活動を行った。内容は造形を通しての地域の子育て支援

1993/03/00

　

1993/03/00