研究者氏名 栗川 直子
クリカワ ナオコ URL 所属 大阪樟蔭女子大学 部署 児童教育学部 児童教育学科 職名 准教授 学位 博士（文学）(岡山大学) 科研費研究者番号 10631575 J-Global ID 201301085917828837
研究キーワード
教育心理学
,実験心理学
,認知発達
,絵画
,感性心理学
研究分野
情報通信 / 感性情報学 /
人文・社会 / 教育心理学 /
人文・社会 / 実験心理学 /
経歴
2024年4月
-
現在
大阪樟蔭女子大学 児童教育学部 児童教育学科 准教授
2018年4月
-
2024年4月
尚絅大学短期大学部 幼児教育学科 准教授
2015年9月
-
現在
岡山県立大学 デザイン学部 非常勤講師
2015年4月
-
2018年3月
大阪千代田短期大学 幼児教育科 講師
2012年9月
-
2018年3月
甲南女子大学 非常勤講師
学歴
2013年4月
-
2015年3月
岡山大学大学院 社会文化科学研究科 博士後期課程
2002年4月
-
2004年3月
岡山大学大学院 文学研究科 修士課程
1998年4月
-
2002年3月
岡山大学 文学部 行動科学科
論文
栗川 直子
尚絅子育て研究センター「児やらい」 15 14-24 2018年3月
栗川 直子
大阪千代田短期大学紀要 46 25-34 2018年
栗川 直子
大阪千代田短期大学紀要 44 58-70 2016年
栗川 直子
日本感性工学会論文誌 13(2) 411-417 2014年4月 [査読有り]
According to previous studies, highly understandable painting is generally associated with favorable evaluations. This study investigated the contribution of understandability to the combination effect of painting and frame. Using eight combinatio...
栗川 直子
岡山大学大学院社会文化科学研究科紀要 36(36) 251-263 2013年11月 [査読有り]
書籍等出版物
栗川直子・浜崎隆司ほか(担当:共編者(共編著 者))
ナカニシヤ出版 2024年4月 （ISBN:9784779517839）
芝野, 松次郎, 新川, 泰弘, 榎本, 祐子(担当:分担執筆, 範囲:第4章 児童期の発達の特徴と課題)
中央法規出版 2023年9月 （ISBN:9784805888438）
栗川直子(担当:分担執筆, 範囲:第11章 子どもの心の健康問題と子ども家庭支援)
ミネルヴァ書房 2020年10月
講演・口頭発表等
栗川直子
くまもと県民カレッジ 子育て支援者スキルアップ講座～地域の子供たちの笑顔につながる～ [招待有り]
栗川 直子
日本心理学会第82回大会 2018年9月26日
栗川 直子
日本心理学会第81回大会 2017年9月
教育方法の実践例
件名
遠隔授業の導入と授業方法の確立
概要
新型コロナウイルス感染症の拡大に伴い，尚絅大学短期大学部幼児教育学科で行われるすべての授業において遠隔授業を導入し，教員と学生双方に対する普及活動を行った。学生の理解に注意を払い，配信する動画の長さや課題の提出方法などを検討し，学科内共通の遠隔授業モデルを確立した。その結果，学生によるアンケートでは，対面授業と同じ学習効果が得られたという回答が半数を超えた。
作成した教科書
件名
やさしく学ぶ教育心理学 人と人とのつながりを求めて
教育上の能力に関する大学等の評価
件名
授業アンケートの評価
概要
岡山理科大学，岡山県立大学，尚絅大学短期大学部の学生による授業評価アンケートにおいて，授業の満足度について4.5以上の高い評価を受けた。
学長
児童教育学部