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学長学芸学部児童教育学部
児童教育学科
健康栄養学部大学院　人間科学研究科

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児童教育学部　児童教育学科

研究者リスト >> 佐橋 由美
 

佐橋 由美

 
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研究者氏名佐橋 由美
 
サハシ ユミ
URL
所属大阪樟蔭女子大学
部署児童教育学部児童教育学科
職名准教授
学位教育学修士(筑波大学), 体育学修士(筑波大学)
J-Global ID200901098096168975

研究キーワード

 
成人の自律的動機づけ（100歳時代のいきがいづくり） ,幼児教育(体育・身体表現） ,レジャーの社会心理学的分析，余暇生活の充実がQOLやwell-being向上に及ぼす影響の検討，アクティブなレジャースタイルの探求

研究分野

 
  • ライフサイエンス / 栄養学、健康科学 / 
  • 人文・社会 / 社会心理学 / 
  • 人文・社会 / 教科教育学、初等中等教育学 / 

経歴

123>
 
2018年4月
 - 
現在
大阪樟蔭女子大学 児童教育学部 児童教育学科 准教授   
 
1994年4月
 - 
現在
同志社女子大学 学芸学部・現代社会学部 非常勤講師   
 
2013年4月
 - 
2018年3月
大阪樟蔭女子大学 児童学部 児童学科 准教授   
 
2009年4月
 - 
2013年3月
大阪樟蔭女子大学 心理学部 ビジネス心理学科 准教授   
 
2007年4月
 - 
2009年3月
大阪樟蔭女子大学 人間科学部 教養教育 准教授   
 

学歴

 
2000年4月
 - 
2006年3月
名古屋大学大学院 教育発達科学研究科 心理発達科学専攻
 
1988年4月
 - 
1990年3月
筑波大学大学院 教育研究科 教科教育（学校教育コース）専攻
 
1984年4月
 - 
1986年7月
筑波大学大学院 体育研究科 体育方法学専攻
 
1981年4月
 - 
1984年3月
金沢大学 教育学部 特別教科（保健体育）教員養成課程
 

論文

<23456>
 
 
余暇生活設計のためのツール開発に関する研究（Ⅱ）－ILM 日本語版の信頼性と妥当性に関して－
分担執筆   佐橋由美   茅野宏明   野村一路   
Leisure & Recreation －自由時間研究－   (第21号) 40-49-49   1997年3月   [査読有り]
余暇相談・余暇生活支援の現場では，余暇生活・余暇経験の質的充実度を測る診断テストへのニーズ が高い。北米では，このための鍵概念，指標として「内発的動機づけ」が論議され，測定尺度も開発されている。ここではIntrinsic Leisure Motivation Scale日本語版の作成過程を記録し，信頼性・妥当性などの分析を行って，尺度の有効性を検討するとともに，診断ツールとしての実用性について考察した。<br />
担当部分：データ解析全般及び全文10頁中7頁（p.40－46）
 
経験抽出法(ESM) による日常生活場面におけるレジャー経験の検討
文化研究   (第10号) 87-101   1996年9月   
近年，レジャー研究では，レジャーに対する態度や動機づけ，心的状態の分析，生活の質向上へのレジャーの寄与などを扱う心理学的研究アプローチへの関心が強まっている。本研究は，近年北米で注目されている『経験抽出法（Experience Sampling Method）』を用い，日常生活場面の様々な経験・活動をサンプリングし，日常の多様な経験が，どのような文脈・状況のもと&quot;レジャー&quot;と認知されるのか，状況とレジャー認知の関係性を探るとともに，レジャーと同定される経験の心理的特性を...
 
高齢者の余暇活動参加が生活満足度に及ぼす影響：活動理論にもとづく検討
文化研究   (第9号) 55-66   1995年9月   
老年（社会心理）学における『活動理論』は，高齢者が社会的活動に積極的に関わり，相互作用が促進されると，個人はその中で他者の肯定的な評価を得，肯定的な自己概念をより多く内面化することができ，その結果，社会的適応が高まるという一連のプロセスを説明するものである。本研究は，この理論モデルの検証を，余暇活動（集団的・社会的余暇活動）の文脈において試みたものである。パス解析を用いて，仮説的に設定した因果モデルの有効性・妥当性を検討したところ，余暇活動参加頻度は個人の肯定的な自己概念形成に促進的に働き...
 
レジャー経験における主観的要素の分析法に関する検討－ＥＳＭによるデータ収集と主要な構成概念に注目して－
レクリエーション研究   (第31号) 72-75   1995年9月   
余暇研究において，レジャーの主観的・心理的要素を扱うレジャー心理学は，新しい研究領域である。本研究は，欧米のレジャー・レクリエーション研究誌から，心理学的研究法を用いた研究をとりあげ，主要な研究課題（構成概念），研究手法（データ収集法など）についてレビューし，研究動向を探るとともに，今後の研究への示唆を求めた。
 
高齢者の主観的幸福感に対する余暇活動参加および満足度の影響
文化研究   (第8号) 95-111   1994年9月   
高齢者の余暇活動参加の実態，余暇活動に対する満足度，余暇の重視度を明らかにし，それら余暇活動指標と主観的幸福感(subjective well-being)の関連性について検討した。さらに，多変量解析を適用し，well-being指標への余暇関連変数の貢献度をデモグラフィクス，社会・経済的状況，健康，対人・社会接触などの要因を含め，相対的に評価した。これまで行ってきた調査は，定期的に運動スポーツを実施し，健康状態，日常動作能力に優れた高齢者を対象としてきたが，本研究では，一般高齢者層を対象...

MISC

 
 
-
   2022年7月

書籍等出版物

 
 
佐野, 美奈, 佐橋, 由美, 田谷, 千江子(担当:共著)
ナカニシヤ出版   2019年10月   （ISBN:9784779514203）   
本書は、主に、保育者として乳幼児教育に携わることを目指す人に向けたものである。「幼稚園教育要領」や「保育所保育指針」「教育・保育要領」における保育内容５領域のそれぞれを概説する教科書はこれまでに数多く出版されており、領域「表現」についても、総論ないしは理論的な解説書から、音楽表現、造形表現、身体表現等の一分野に特化した実践書はいくつかあった。本書は、そのような「表現」の理論的解説書、あるいは一分野に特化した理論・実践書とは趣を異にする。乳幼児の表現は遊びを基本とし、全身を用いて行われるもの...
 
今村浩明, 浅川希洋志編著(担当:共著)
世界思想社   2003年7月      
Ｍ・チクセントミハイによって提唱され，北米を中心に様々な研究領域で広がりを見せている「フロー／最適経験」理論について解説し，その理論を適用した北米での実証研究の事例・動向を紹介するとともに，日本での最近の研究展開例を掲載した書。担当部分：第７章 中年期女性の日常余暇場面におけるフロー
フロー理論は，没入感覚を伴った「楽しい」経験――すなわちフロー経験――は，個人がより複雑な能力やスキルを持った，複雑な存在へと成長していく自己発達プロセスの中核となる体験であると主張する。ここでは，そのよう...

講演・口頭発表等

12345>
 
 
佐橋 由美   
日本体育・スポーツ・健康学会第71回大会   2021年9月7日   
 
日本レジャー･レクリエーション学会第47回学会大会   2017年12月10日   日本レジャー･レクリエーション学会   
大学生を含む若年層の健康・スポーツ・身体型アクティブレジャーへの興味･関心の低迷が顕著な今、大学における健康・スポーツ科目の意義を問いなおす必要性を感じ、受講生に対して授業アンケートを実施して、受講生の授業に求める期待や授業の成果（目標到達度）などを把握し、あらかじめ示されたシラバスの到達目標や狙いと比較して、どのようなズレが生じているのかを探った。多くの受講生の受講動機は、「（資格）必修である」や｢時間割的に空いている」｢他の講義と違って気軽に取り組める｣などの外的な理由が顕著であり、内...
 
教員免許状更新講習   2014年8月   
教員免許状（幼稚園教諭)更新講習の一環として、幼稚園教育要領における「表現」の位置づけ､身体表現活動展開の基本的な考え方を再確認し、簡単な実践活動を講習生とともに行った。
 
2013年11月   関屋キャンパス公開講座(学術委員会)   
公開講座にて､テニスの講師を務めた｡
 
2012年11月   関屋キャンパス公開講座   
平成24年度関屋キャンパス秋の公開講座、テニス経験者講座（４回）の講師を務めた。

担当経験のある科目(授業)

 
2020年9月
 - 
現在
アカデミックスキルズB (大阪樟蔭女子大学児童教育学部)
2019年4月
 - 
現在
国際スポーツ文化論 (同志社女子大学現代社会学部子ども学科)

所属学協会

12>
 
 
   
 
日本健康心理学会
 
   
 
日本教育心理学会
 
   
 
日本教育方法学会
 
   
 
World Leisure and Recreation Association
 
   
 
日本テニス学会

Works（作品等）

 
 
速水敏彦監訳   
2004年5月   その他
現在までわが国では，社会心理学的観点からレジャーについて考察した書物は皆無だが，北米でも，社会心理学的理論や研究法を適用し，体系立ててレジャーを論じた本はまだ多くはなく，その意味でこの書は，フロンティア的試みとして位置づけられる。翻訳によって，わが国でのレジャー・レクリエーション実践・研究分野において，初の本格的な研究書が紹介されることとなる。
担当部分：第12章 レジャー・コンストレイントの調整とレジャー・アフォーダンスの創出
12章では，人々をより充足的で関与的なレジャースタイルの構...

共同研究・競争的資金等の研究課題

 
 
アクティブな余暇スタイルをもつ中高齢者における日常行動の特徴とQOLに関する研究
日本学術振興会: 科学研究費助成事業
佐橋 由美 
研究期間: 1999年 - 2000年
 
レジャーの概念を規定する主観的要因の検討:経験抽出法適要による現象学的アプローチ
日本学術振興会: 科学研究費助成事業
佐橋 由美 
研究期間: 1997年 - 1998年
 
ESMによるレジャー経験の記述とレジャーが生活全般の満足度に及ぼす影響の検討
日本学術振興会: 科学研究費助成事業
佐橋 由美 
研究期間: 1995年 - 1995年
 
高齢者のQOLとスポーツ志向余暇ライフスタイルの関連について
日本学術振興会: 科学研究費助成事業
佐橋 由美 
研究期間: 1994年 - 1994年
 
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-: 

学術貢献活動

 
 
その他

教育方法の実践例

 
 
件名
「運動と健康」
年月日（From）
2007/04/00
概要
「運動と健康」は，全学部全学科１回生を対象とした必修科目である（平成19年4月時点)。また，教員免許や保育士資格の取得にも必要単位となっている。 　授業は講義と実技からなるが，講義ではまず，健康と体力の捉え方，現代社会における健康阻害の問題など基礎的テーマの学習から出発し，健康・体力づくりのための安全で効果的な運動である「有酸素運動」の生理学的メカニズムとその効用や，運動プログラム立案（運動処方）に際しての原則を理解させることをねらいとしている｡上述の講義内容が，体験的に理解されるように，体力テストや運

作成した教科書

 
 
件名
「余暇行動論」「演習?〜?」の授業のための教科書（『レジャーの社会心理学』）の作成
年月日（From）
2004/05/00
概要
北米で，レジャー・レクリエーションの専攻学生ならびに大学院生に教科書として使用されている，A Social Psychology of Leisure を翻訳し（第12章担当），本学の余暇関連の授業において教科書・参考図書として使用している。 詳しくは，研究業績（翻訳）の箇所参照。
 
件名
児童教育学科専攻科目「身体表現（体育）Ａ・Ｂ」のための教科書（『乳幼児のための保育内容　表現：身体・音楽・造形』）の作成
年月日（From）
2019/09/30
概要
本書は保育内容の「表現」についての学びを「身体」「音楽」「造形」の各領域から深めていこうとする目的で作成された。保幼小免許取得のための科目でもある「身体表現（体育）」の授業の中で、特に「身体」について解説した第4章と第5章に基づき、学びを進めていく。

資格・免許

 
 
件名
小学校教諭２級普通免許
年月日
1984/03/00
概要
小学校教諭２級普通免許状取得（昭58小２普第92号）（石川県）
 
件名
高等学校教諭２級普通免許（保健体育）
年月日
1984/03/00
概要
高等学校教諭２級普通免許状（保健体育）取得（昭58高２普第313号）（石川県）
 
件名
高等学校教諭専修免許（保健体育）
年月日
1989/07/00
概要
高等学校教諭専修免許状（保健体育）取得（平元高専第69号）（茨城県）
 
件名
中学校教諭１級普通免許（保健体育）
年月日
1984/03/00
概要
中学校教諭１級普通免許状（保健体育）取得（昭58中１普第230号）（石川県）
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