| 研究者業績
| | 研究者氏名 | 進藤 聡彦 |
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| シンドウ トシヒコ |
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| 所属 | 放送大学 |
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| 部署 | 教養学部 |
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| 職名 | 教授 |
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| 学位 | 博士（教育学）(東北大学), Ph.D(Education)(Tohoku University) |
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| J-Global ID | 200901053013147226 |
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研究キーワード 教授学習過程
,教授方略
,知識獲得のメカニズム
経歴
2002年11月 - 2017年3月 山梨大学 教授
学歴 1984年4月 - 1987年3月 東北大学大学院 教育学研究科博士課程後期 教育心理学専攻 委員歴 2019年4月 - 現在 甲府市子ども未来部 甲府市社会福祉審議会 2014年6月 - 現在 日本教授学習心理学会 編集委員長 2008年6月 - 現在 日本教授学習心理学会 理事 論文 進藤聡彦 数学教育学会誌 42(3/4) 33-402002年 進藤聡彦 応用心理学研究 26 13-242000年 [査読有り] 進藤聡彦 立木 徹 教育心理学研究 45 274-2831997年 [査読有り] 進藤 聡彦 教育心理学研究 43 266-2761995年 [査読有り] 進藤 聡彦 教育心理学研究 41 135-1421993年11月 [査読有り] MISC Kudo, Y Sato, S Nishibayashi, K Shindo, T Annual Bulletin, Graduate School of Education, Tohoku University 5 29-412019年3月 進藤 聡彦 麻柄 啓一 山梨大学教育人間科学部紀要 16(23) 275-2822015年 進藤 聡彦 麻柄 啓一 山梨大学教育人間科学部紀要 15(22) 329-3372014年 酒井厚 東海林麗香 進藤聡彦 山梨大学教育実践学研究 18 20-392013年3月 進藤 聡彦 麻柄 啓一 山梨大学教育人間科学部紀要 13 341-3502012年3月 書籍等出版物 ミネルヴァ書房 2021年1月 （ISBN:9784623088461） |
進藤聡彦・谷口明子(担当:共著) 放送大学教育振興会 2020年3月 |
講演・口頭発表等 数値と実体との対応関係の把握と参照事例提示の効果 進藤聡彦・守屋誠司 日本教育心理学会第61回総会 2019年9月14日 科学的ルールの学習に及ぼす知識システム化の効果 佐藤誠子 西林克彦 進藤聡彦 工藤与志文 日本教授学習心理学会第14回年会 2018年7月7日 認知心理学からのカリキュラム構成に向けて 栗山和広 小田切歩 進藤聡彦ほか 日本教育心理学会第59回総会 2017年10月9日 2nd Graders’ Understanding of the Relationship between Patterns and Solids Moriya, S Shindo, T 51st Jahres Tagung der GDM 2017年3月 Effects of Relearning about Relative Values Using “Box-Diagram Method” Kato, T Moriya, S Shindo, T 13th International Congress on Mathematical Education 2016年7月 担当経験のある科目(授業)
発達と学習の認知心理学 (2013年度放送大学面接授業) 学びと動機づけの心理学 (2015年度放送大学面接授業) 日常の中の認知心理学 (2014年度放送大学面接授業)
社会貢献活動 【講師】山梨県市町村教育委員会連合会 2016年11月
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学長・副学長
学長
大学院（文化科学研究科）修士課程