Researcher Search Results Hirotoshi Yagihashi Hirotoshi Yagihashi (八木橋 宏勇) Please select the form format to download from below 「Education and research environment」format 「No. 4, the Ministry of Education document style ①Outline for Vitae」format 「No. 4, the Ministry of Education document style ②Education and research environment」format Profile Information AffiliationFaculty of Humanities, Seikei UniversityDegree修士(慶應義塾大学)Researcher number40453526J-GLOBAL ID200901072301162080researchmap Member ID6000002142 Research Interests 3 英語教育 Sociolinguistics cognitivelinguistics Research Areas 3 Humanities & social sciences / Foreign language education / Humanities & social sciences / English linguistics / Humanities & social sciences / Linguistics / Major Research History 14 Apr, 2024 - Mar, 2026 教授, 杏林大学外国語学部 2013 - 2024 Faculty of Foreign Studies, Kyorin University 2009 - 2013 Faculty of Foreign Studies, Kyorin University 2007 - 2009 Faculty of Foreign Studies, Kyorin University More Education 3 Apr, 2005 - Mar, 2008 Major in English and American Literature, Graduate School of Letters, Keio University Apr, 2003 - Mar, 2005 Graduate School of Letters, Keio University Apr, 1999 - Mar, 2003 Faculty of Letters, Keio University Major Committee Memberships 25 Apr, 2025 - Present 副会長, 「言語と人間」研究会 Apr, 2024 - Present 事務局長, 日本語用論学会 Jun, 2021 - Present 副理事長・事務局, NPO法人地球ことば村・世界言語博物館 Jan, 2021 - Present 学会誌編集委員, 日本認知言語学会 2017 - Present 理事・事務局, ことわざ学会 2013 - Present 事務局代表, 日本認知言語学会 2012 - Present 理事, 日本認知言語学会 More Papers 32 オーラルアプローチを用いた即興的に話すことができる生徒を育成する英語授業 八木橋宏勇, 宮﨑太樹 杏林大学教職課程年報, 12 31-40, Mar, 2025 Peer-reviewedLead author 公立中学校におけるオーラルアプローチを用いた4技能を育成する英語授業 八木橋宏勇, 宮﨑太樹 杏林大学教職課程年報, (7) 43-52, Mar, 2020 Peer-reviewedLead author 英語ライティング指導におけるテンプレートの活用 : 日英語の好まれる談話展開とその内在化 八木橋 宏勇 杏林大学外国語学部紀要, 31 179-191, Mar, 2019 Peer-reviewedLead author Constructing Systems of Community Involvement through Children's Community Spaces Kyorin University Journal, 36 1-11, Feb, 2019 Peer-reviewed 東京オリンピック・パラリンピックと社会言語科学 多々良直弘, 八木橋宏勇, 太田眞希恵, 熊野正 社会言語科学, 22(1) 279-284, 2019 Invited More Misc. 2 4 The Practical English Program at Kyorin University(Universities in Kanto Area,Hokkaido Chapter Special Event "College English in Transition",College English Curriculum Innovation in the 'New' Age of International Exchange) Kurabayashi Hideo, Iwamoto Kazuyoshi, Yagihashi Hirotoshi 48 339-340, 2009 The Multi-Layered Structure of Meaning with Special Reference to Part-Whole Relationships Tomonori HATANO, Mio TANIDA, Miyuki TANI, Hirotoshi YAGIHASHI, Kazuma KITAMURA JELS, 23 269-279, Feb, 2006 Books and Other Publications 19 響き合うことばと社会 宮嵜由美, 八木橋宏勇 (Role: Joint editor, 相互行為とことば(「医師のジェンダー・患者アウトカム・コミュニケーション―Tsugawa et al. (2017) の知見を 架橋する社会言語学的考察―」)) 開拓社, Mar, 2026 (ISBN: 9784758924375) Applying Cognitive Linguistics to Second Language Learning and Teaching (Role: Joint translator) (Original Author(s): Array) Aug, 2025 (ISBN: 9784758924214) The Cambridge Encyclopedia of;English Language; 3rd ed (Role: Joint translator) (Original Author(s): Array, Array, Array, Array) Nov, 2024 (ISBN: 9784254500356) English Template Writing Deeper Idea Development (Role: Editor) Jan, 2024 認知言語学の未来に向けて ― 辻幸夫教授退職記念論文集 ― 菅井三実, 八木橋宏勇 (Role: Joint editor, the reason ... is because ...パターンにみる「地」を強化する「図」の機能) 開拓社, Mar, 2022 More Presentations 22 生成AIとコミュニケーション教育 上原邦昭, 八木橋宏勇, 中野有, 根無新太郎, 工藤貴恵 第39回日本比較生活文化学会研究発表大会, Dec 2, 2023 Invited インタラクションと表現のバリエーション―“the reason is because”と“the reason being”を中心に― 八木橋宏勇 日本英文学会関西支部第17回大会, Dec 18, 2022 Invited ことわざの創造的使用と辞典ーメンタルコーパスを豊かにするためのデータベースー 八木橋宏勇 ことわざフォーラム2022, Dec 3, 2022 Invited 聖書翻訳に見る日本語・英語・ヘブライ語の対照研究 社会言語科学会第44回大会ワークショップ『社会言語科学における対照研究の可能性』, Mar 5, 2020 メディアとことわざ ことわざフォーラム2019, Oct 26, 2019 Invited 選手間コミュニケーションの対照研究―試合中の戦術決定はいかになされているか― 八木橋宏勇 社会言語科学会第43回大会公開シンポジウム「東京オリンピック・パラリンピックと社会言語科学」, Mar 16, 2019 Invited 英語力の伸張と論理的思考力の伸張について 花崎美紀, 多々良直弘, 八木橋宏勇, 花崎一夫, 菊池聡, 大塚崇史, 吉川厚, 藤原隆史 日本英語学会第35回大会, Nov 18, 2017 英語指導要領の実施とその教育効果測定 花崎美紀, 多々良直弘, 八木橋宏勇, 花崎一夫, 菊池聡, 大塚崇史, 吉川厚 日本英語学会第 34 回大会, Nov 12, 2016 英語教育・国語教育と論理的思考―日英語比較、および過去30年間の国立大学入試問題分析からみる、新指導要領への提言― 企画責任者, 花﨑 美紀, 吉川 厚, 日本生涯学習総合研究所, 小川 和, 日本生涯学習総合研究所, 大塚 崇史, 学校, 花﨑 一夫, 北川 達夫, 多々良, 直弘, 八木橋, 宏勇, 菊池 聡 社会言語科学会第38回大会, Sep 4, 2016 Homology of the structures of language and promotion strategy YAGIHASHI Hirotoshi IPrA 11th Conference (Melbourne), Jul 13, 2009 杏林大学外国語学部におけるメディア・IT活用の試み 日本e-Learning学会(JeLA)2009年秋季学術講演会, 2009 Homology of the structures of Language and Promotion Strategy (WorkShop:Is English result-oriented and Japanese process-oriented?: Empirical analyses of “fashions of speaking”) International Pragmatics Association 11th Conference (Melbourne), 2009 杏林大学外国語学部におけるメディア・IT活用の試み 全国大学IT活用教育方法研究発表会(研究協力者), 2009 事態把握とイディオムの生成―句表現に見られる〈結果志向〉と〈過程志向〉(Workshop「英語と日本語の好まれる事態把握―<結果志向>と<過程志向>の動機づけ―」 日本言語学会第137回大会, 2008 日米広告メディアの比較に見る文化・コミュニケーションレベルの<有界性>と<無界性> 日本英文学会中部支部第60回大会シンポジウム「日英語における相同性を考える―<有界性>と<無界性>」, 2008 認知言語学はどのようなパラダイムなのか 日本英文学会関東支部第3回大会シンポジウム「コミュニケーションと認知言語学」, 2008 語・句レベルにおける<結果志向>と<過程志向>(Workshop「言語相対論を再考する―日英語の好まれる言い廻し―」) 「言語と人間」研究会第34回春期セミナー, 2008 言語変化と認知言語学 近代英語協会第25回大会シンポジウム「中英語と近代英語の接続」, 2008 メトニミーとV+NP型イディオムのアスペクト(Workshop「英語と日本語の<結果志向><過程志向>を再考する」) 日本英語学会第25回大会, 2007 〈結果志向〉と〈過程志向〉―言語構造に見る相同性 「言語と人間」研究会5月例会, 2007 日本語と英語における原因と結果の表現方法―言語・認知・文化的構築物の相同性を求めて― 「言語と人間」研究会第33回春期セミナー, 2007 言語と認知の接点―言語相対論を考える 「言語と人間」研究会6月例会, 2006 1 Teaching Experience 19 Apr, 2023 - Present ゼミナール (学習院大学文学部) 英語学概論 (信州大学) 言語学講義(言語と社会) (成蹊大学) 英語、英語(ライティング) (慶應義塾大学法学部・通信教育課程スクーリング) 観光英語 (日本女子大学) More Professional Memberships 16 中世英語英文学会 日本エドワード・サピア協会 PRAGMATICS SOCIETY OF JAPAN International Cognitive Linguistics Association(ICLA) 日本英文学会 More Works 3 (翻訳)「フィデルの考察―今、なすべきこと」(板垣真理子『キューバへ行きたい』所収、新潮社、pp.130-135) 2011 (改訂版)『A Practical English Program(PEP)―実践英語習得プログラム(リーディング編)―』(杏林大学外国語学部編、DTP出版) 2009 〈書評〉「ヒトはいかにして知恵者となったのか」(ペーテル・ヤーデンフォシュ著、井上逸兵訳 ) Feb, 2006 Research Projects 11 構文、句、語、命名の4層における拡張現象の認知言語学的研究 科学研究費助成事業, 日本学術振興会, Apr, 2022 - Mar, 2026 森 雄一, 八木橋 宏勇, 高橋 英光, 大橋 浩 Interdisciplinary Studies of Child-Rearing Support for Single Parent Families Towards a Theoretical Construction of Support Grants-in-Aid for Scientific Research, Japan Society for the Promotion of Science, Apr, 2022 - Mar, 2025 これからの英語教育で期待される論理的思考力の探求とその教育手法・効果測定法の開発 科学研究費助成事業 基盤研究(C), 日本学術振興会, Apr, 2020 - Mar, 2024 八木橋 宏勇, 花崎 美紀, 吉川 厚, 花崎 一夫, 菊池 聡, 多々良 直弘, 藤原 隆史 Development Program for Enhancement of Elementary School English Education on the basis of Language Acquisition Theory Grants-in-Aid for Scientific Research Grant-in-Aid for Scientific Research (C), Japan Society for the Promotion of Science, Apr, 2019 - Mar, 2022 Developing a Template as an Effective Tool for Teaching English Writing Grants-in-Aid for Scientific Research Grant-in-Aid for Scientific Research (C), Japan Society for the Promotion of Science, Apr, 2016 - Mar, 2020 YAGIHASHI Hirotoshi More Academic Activities 1 The 15th International Cognitive Linguistics Conference Peer review Social Activities 4 日本テレビ「クイズ!あなたは小学5年生より賢いの?」の監修に協力 Consultant, Official expert 日本テレビ, 「クイズ!あなたは小学5年生より賢いの?」, Mar, 2021 - Present 夫婦の会話を科学する~不満解消の秘訣は!?~ Guest, Consultant, Official expert NHK, クローズアップ現代+, Jun 25, 2019 なぜ?なに?こども探検隊! Consultant ベネッセコーポレーション・TBSビジョン制作番組 英語で日記を書いてみよう! Guest ベネッセコーポレーション・TBSビジョン制作番組, これでカンペキ!夏休み自由研究
Hirotoshi Yagihashi (八木橋 宏勇) Please select the form format to download from below 「Education and research environment」format 「No. 4, the Ministry of Education document style ①Outline for Vitae」format 「No. 4, the Ministry of Education document style ②Education and research environment」format Profile Information AffiliationFaculty of Humanities, Seikei UniversityDegree修士(慶應義塾大学)Researcher number40453526J-GLOBAL ID200901072301162080researchmap Member ID6000002142 Research Interests 3 英語教育 Sociolinguistics cognitivelinguistics Research Areas 3 Humanities & social sciences / Foreign language education / Humanities & social sciences / English linguistics / Humanities & social sciences / Linguistics / Major Research History 14 Apr, 2024 - Mar, 2026 教授, 杏林大学外国語学部 2013 - 2024 Faculty of Foreign Studies, Kyorin University 2009 - 2013 Faculty of Foreign Studies, Kyorin University 2007 - 2009 Faculty of Foreign Studies, Kyorin University More Education 3 Apr, 2005 - Mar, 2008 Major in English and American Literature, Graduate School of Letters, Keio University Apr, 2003 - Mar, 2005 Graduate School of Letters, Keio University Apr, 1999 - Mar, 2003 Faculty of Letters, Keio University Major Committee Memberships 25 Apr, 2025 - Present 副会長, 「言語と人間」研究会 Apr, 2024 - Present 事務局長, 日本語用論学会 Jun, 2021 - Present 副理事長・事務局, NPO法人地球ことば村・世界言語博物館 Jan, 2021 - Present 学会誌編集委員, 日本認知言語学会 2017 - Present 理事・事務局, ことわざ学会 2013 - Present 事務局代表, 日本認知言語学会 2012 - Present 理事, 日本認知言語学会 More Papers 32 オーラルアプローチを用いた即興的に話すことができる生徒を育成する英語授業 八木橋宏勇, 宮﨑太樹 杏林大学教職課程年報, 12 31-40, Mar, 2025 Peer-reviewedLead author 公立中学校におけるオーラルアプローチを用いた4技能を育成する英語授業 八木橋宏勇, 宮﨑太樹 杏林大学教職課程年報, (7) 43-52, Mar, 2020 Peer-reviewedLead author 英語ライティング指導におけるテンプレートの活用 : 日英語の好まれる談話展開とその内在化 八木橋 宏勇 杏林大学外国語学部紀要, 31 179-191, Mar, 2019 Peer-reviewedLead author Constructing Systems of Community Involvement through Children's Community Spaces Kyorin University Journal, 36 1-11, Feb, 2019 Peer-reviewed 東京オリンピック・パラリンピックと社会言語科学 多々良直弘, 八木橋宏勇, 太田眞希恵, 熊野正 社会言語科学, 22(1) 279-284, 2019 Invited More Misc. 2 4 The Practical English Program at Kyorin University(Universities in Kanto Area,Hokkaido Chapter Special Event "College English in Transition",College English Curriculum Innovation in the 'New' Age of International Exchange) Kurabayashi Hideo, Iwamoto Kazuyoshi, Yagihashi Hirotoshi 48 339-340, 2009 The Multi-Layered Structure of Meaning with Special Reference to Part-Whole Relationships Tomonori HATANO, Mio TANIDA, Miyuki TANI, Hirotoshi YAGIHASHI, Kazuma KITAMURA JELS, 23 269-279, Feb, 2006 Books and Other Publications 19 響き合うことばと社会 宮嵜由美, 八木橋宏勇 (Role: Joint editor, 相互行為とことば(「医師のジェンダー・患者アウトカム・コミュニケーション―Tsugawa et al. (2017) の知見を 架橋する社会言語学的考察―」)) 開拓社, Mar, 2026 (ISBN: 9784758924375) Applying Cognitive Linguistics to Second Language Learning and Teaching (Role: Joint translator) (Original Author(s): Array) Aug, 2025 (ISBN: 9784758924214) The Cambridge Encyclopedia of;English Language; 3rd ed (Role: Joint translator) (Original Author(s): Array, Array, Array, Array) Nov, 2024 (ISBN: 9784254500356) English Template Writing Deeper Idea Development (Role: Editor) Jan, 2024 認知言語学の未来に向けて ― 辻幸夫教授退職記念論文集 ― 菅井三実, 八木橋宏勇 (Role: Joint editor, the reason ... is because ...パターンにみる「地」を強化する「図」の機能) 開拓社, Mar, 2022 More Presentations 22 生成AIとコミュニケーション教育 上原邦昭, 八木橋宏勇, 中野有, 根無新太郎, 工藤貴恵 第39回日本比較生活文化学会研究発表大会, Dec 2, 2023 Invited インタラクションと表現のバリエーション―“the reason is because”と“the reason being”を中心に― 八木橋宏勇 日本英文学会関西支部第17回大会, Dec 18, 2022 Invited ことわざの創造的使用と辞典ーメンタルコーパスを豊かにするためのデータベースー 八木橋宏勇 ことわざフォーラム2022, Dec 3, 2022 Invited 聖書翻訳に見る日本語・英語・ヘブライ語の対照研究 社会言語科学会第44回大会ワークショップ『社会言語科学における対照研究の可能性』, Mar 5, 2020 メディアとことわざ ことわざフォーラム2019, Oct 26, 2019 Invited 選手間コミュニケーションの対照研究―試合中の戦術決定はいかになされているか― 八木橋宏勇 社会言語科学会第43回大会公開シンポジウム「東京オリンピック・パラリンピックと社会言語科学」, Mar 16, 2019 Invited 英語力の伸張と論理的思考力の伸張について 花崎美紀, 多々良直弘, 八木橋宏勇, 花崎一夫, 菊池聡, 大塚崇史, 吉川厚, 藤原隆史 日本英語学会第35回大会, Nov 18, 2017 英語指導要領の実施とその教育効果測定 花崎美紀, 多々良直弘, 八木橋宏勇, 花崎一夫, 菊池聡, 大塚崇史, 吉川厚 日本英語学会第 34 回大会, Nov 12, 2016 英語教育・国語教育と論理的思考―日英語比較、および過去30年間の国立大学入試問題分析からみる、新指導要領への提言― 企画責任者, 花﨑 美紀, 吉川 厚, 日本生涯学習総合研究所, 小川 和, 日本生涯学習総合研究所, 大塚 崇史, 学校, 花﨑 一夫, 北川 達夫, 多々良, 直弘, 八木橋, 宏勇, 菊池 聡 社会言語科学会第38回大会, Sep 4, 2016 Homology of the structures of language and promotion strategy YAGIHASHI Hirotoshi IPrA 11th Conference (Melbourne), Jul 13, 2009 杏林大学外国語学部におけるメディア・IT活用の試み 日本e-Learning学会(JeLA)2009年秋季学術講演会, 2009 Homology of the structures of Language and Promotion Strategy (WorkShop:Is English result-oriented and Japanese process-oriented?: Empirical analyses of “fashions of speaking”) International Pragmatics Association 11th Conference (Melbourne), 2009 杏林大学外国語学部におけるメディア・IT活用の試み 全国大学IT活用教育方法研究発表会(研究協力者), 2009 事態把握とイディオムの生成―句表現に見られる〈結果志向〉と〈過程志向〉(Workshop「英語と日本語の好まれる事態把握―<結果志向>と<過程志向>の動機づけ―」 日本言語学会第137回大会, 2008 日米広告メディアの比較に見る文化・コミュニケーションレベルの<有界性>と<無界性> 日本英文学会中部支部第60回大会シンポジウム「日英語における相同性を考える―<有界性>と<無界性>」, 2008 認知言語学はどのようなパラダイムなのか 日本英文学会関東支部第3回大会シンポジウム「コミュニケーションと認知言語学」, 2008 語・句レベルにおける<結果志向>と<過程志向>(Workshop「言語相対論を再考する―日英語の好まれる言い廻し―」) 「言語と人間」研究会第34回春期セミナー, 2008 言語変化と認知言語学 近代英語協会第25回大会シンポジウム「中英語と近代英語の接続」, 2008 メトニミーとV+NP型イディオムのアスペクト(Workshop「英語と日本語の<結果志向><過程志向>を再考する」) 日本英語学会第25回大会, 2007 〈結果志向〉と〈過程志向〉―言語構造に見る相同性 「言語と人間」研究会5月例会, 2007 日本語と英語における原因と結果の表現方法―言語・認知・文化的構築物の相同性を求めて― 「言語と人間」研究会第33回春期セミナー, 2007 言語と認知の接点―言語相対論を考える 「言語と人間」研究会6月例会, 2006 1 Teaching Experience 19 Apr, 2023 - Present ゼミナール (学習院大学文学部) 英語学概論 (信州大学) 言語学講義(言語と社会) (成蹊大学) 英語、英語(ライティング) (慶應義塾大学法学部・通信教育課程スクーリング) 観光英語 (日本女子大学) More Professional Memberships 16 中世英語英文学会 日本エドワード・サピア協会 PRAGMATICS SOCIETY OF JAPAN International Cognitive Linguistics Association(ICLA) 日本英文学会 More Works 3 (翻訳)「フィデルの考察―今、なすべきこと」(板垣真理子『キューバへ行きたい』所収、新潮社、pp.130-135) 2011 (改訂版)『A Practical English Program(PEP)―実践英語習得プログラム(リーディング編)―』(杏林大学外国語学部編、DTP出版) 2009 〈書評〉「ヒトはいかにして知恵者となったのか」(ペーテル・ヤーデンフォシュ著、井上逸兵訳 ) Feb, 2006 Research Projects 11 構文、句、語、命名の4層における拡張現象の認知言語学的研究 科学研究費助成事業, 日本学術振興会, Apr, 2022 - Mar, 2026 森 雄一, 八木橋 宏勇, 高橋 英光, 大橋 浩 Interdisciplinary Studies of Child-Rearing Support for Single Parent Families Towards a Theoretical Construction of Support Grants-in-Aid for Scientific Research, Japan Society for the Promotion of Science, Apr, 2022 - Mar, 2025 これからの英語教育で期待される論理的思考力の探求とその教育手法・効果測定法の開発 科学研究費助成事業 基盤研究(C), 日本学術振興会, Apr, 2020 - Mar, 2024 八木橋 宏勇, 花崎 美紀, 吉川 厚, 花崎 一夫, 菊池 聡, 多々良 直弘, 藤原 隆史 Development Program for Enhancement of Elementary School English Education on the basis of Language Acquisition Theory Grants-in-Aid for Scientific Research Grant-in-Aid for Scientific Research (C), Japan Society for the Promotion of Science, Apr, 2019 - Mar, 2022 Developing a Template as an Effective Tool for Teaching English Writing Grants-in-Aid for Scientific Research Grant-in-Aid for Scientific Research (C), Japan Society for the Promotion of Science, Apr, 2016 - Mar, 2020 YAGIHASHI Hirotoshi More Academic Activities 1 The 15th International Cognitive Linguistics Conference Peer review Social Activities 4 日本テレビ「クイズ!あなたは小学5年生より賢いの?」の監修に協力 Consultant, Official expert 日本テレビ, 「クイズ!あなたは小学5年生より賢いの?」, Mar, 2021 - Present 夫婦の会話を科学する~不満解消の秘訣は!?~ Guest, Consultant, Official expert NHK, クローズアップ現代+, Jun 25, 2019 なぜ?なに?こども探検隊! 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