Researcher List Takuya OCHI Takuya OCHI (越智 拓也) Please select the form format to download from below 「Education and research environment」format 「No. 4, the Ministry of Education document style ①Outline for Vitae」format 「No. 4, the Ministry of Education document style ②Education and research environment」format Profile Information AffiliationLecturer, Faculty of Science and Technology, Seikei UniversityDegreeMaster of Education(Mar, 2016, Hiroshima University)Doctor of Philosophy in Education(Mar, 2025, Hiroshima University)Researcher number81000966J-GLOBAL ID202201020792592505researchmap Member IDR000034389 Research Interests 9 Science Education School Science Teacher Education Teacher Knowledge pedagogical content knowledge PCK Science Curriculum Lesson Study Qualitative Research Research Areas 2 Humanities & social sciences / Science education / Humanities & social sciences / Primary/secondary education and curricula / Science Education Research History 6 Apr, 2025 - Present Lecture, Faculty of Science and Technology, Seikei University Apr, 2024 - Mar, 2025 Assistant Professor, Department of Education and Child Development, Faculty of Psychology, Meijigakuin University Apr, 2022 - Mar, 2024 Teacher, St. Dominic's Junior and Senior High School Apr, 2019 - Mar, 2022 National Institute for Educational Policy Research Oct, 2015 - Mar, 2019 Writing Center, Hiroshima University More Education 3 Apr, 2016 - Mar, 2025 Graduate School of Education, PhD Program, Hiroshima University Apr, 2014 - Mar, 2016 Graduate School of Education, Master Program, Hiroshima University Apr, 2010 - Mar, 2014 School of Education, Hiroshima University Committee Memberships 4 Jul, 2025 - Present プロジェクト研究「探究的な学びの実現に向けた教育課程の在り方に関する研究」に係る委員, 国立教育政策研究所 Jul, 2024 - Present Vice‐Chairperson in International Exchange Committee, Japan Society for Science Education Jul, 2020 - Jun, 2022 Public Relations Committee, Japan Society for Science Education Jul, 2018 - Jun, 2022 International Exchange Committee, Japan Society for Science Education Awards 6 Sep, 2023 日本理科教育学会全国大会発表賞, 第二言語による理科教育に関する理論的研究:目的論と方法論を中心として, 一般社団法人日本理科教育学会 越智拓也 Apr, 2023 東京都私学財団賞, 探究的な学習のデザインに関する研究:教科を横断した「授業研究」に焦点をあてて, 公益財団法人東京都私学財団 土居嗣和, 太刀川祥平, 越智拓也, 中川優子, 荒川尚之, 柿原豪, 西亀咲江, 名越康裕 Aug, 2017 日本科学教育学会年会発表賞, 中学校理科教師の専門的成長に関する質的研究:授業研究から何を学ぶのか, 一般社団法人日本科学教育学会 越智拓也, 上田裕太, 磯﨑哲夫 Apr, 2017 広島大学学生表彰, 広島大学学長 越智拓也 Dec, 2016 一般社団法人日本理科教育学会中国支部理科教育研究奨励賞, 一般社団法人日本理科教育学会中国支部支部長 越智拓也 More Major Papers 13 The Changes of Prospective Science Teachers’ Cognition on Science Lessons: From the Perspective of Pedagogical Content Knowledge OCHI Takuya, ISOZAKI Tetsuo The Bulletin of Japanese Curriculum Research and Development, 43(2) 1-9, 2020 Peer-reviewedLead author The Significance of Teaching Practice in Pre-service Science Teacher Education: Focusing on the Integration of Theory and Practice Takuya OCHI Bulletin of Graduate School of Education, Part Ⅱ, Hiroshima University, 67 19-27, Dec 21, 2018 Peer-reviewedLead author How Japanese Lower Secondary Science Teachers Improve Their Teaching Competencies through Lesson Study: A Qualitative Study Focusing on Giving a Research Lesson Takuya OCHI, Yuta UEDA, Tetsuo ISOZAKI Journal of Science Education in Japan, 42(3) 231-241, Oct 27, 2018 Peer-reviewedLead author How Do Pre-service Science Teachers Develop Their Teacher Knowledge? : A Qualitative Study Focusing on Teaching Practice in Schools Takuya OCHI, Tetsuo ISOZAKI (3) 1-12, Mar 31, 2016 Peer-reviewedLead author More Misc. 2 令和4年度全国学力・学習状況調査解説資料:中学校理科 国立教育政策研究所教育課程研究センター Apr, 2022 平成30年度全国学力・学習状況調査の調査結果を踏まえた 理科の学習指導の改善・充実に関する指導事例集 国立教育政策研究所教育課程研究センター Mar, 2020 Books and Other Publications 6 理科重要用語事典 越智拓也 (Role: Contributor, 教師の専門的成長,Pedagogical Content Knowledge (PCK),生涯にわたる教師としての専門的成長,TALIS) 明治図書, Oct, 2025 (ISBN: 9784183674227) 理論と実践をつなぐ理科教育学研究の展開 越智拓也 (Role: Contributor, 反省的実践家) 東洋館出版社, Jul 12, 2022 (ISBN: 9784491049359) 教師教育講座:中等理科教育【改訂版】 越智拓也 (Role: Contributor, 教師として生涯にわたって専門的に成長する) 協同出版, Apr 21, 2020 (ISBN: 9784319106851) 初等理科教育法 : 先生を目指す人と若い先生のために 越智拓也 (Role: Contributor, 世界の中の日本の理科教育(子どもの学力観の変遷)) 学校図書, Mar 28, 2020 (ISBN: 9784762502408) Model science teacher preparation programs : an international comparison of what works Tetsuo ISOZAKI, Takuya OCHI (Role: Contributor, Secondary Science Teacher Education/Training in Japan) Information Age Publishing, Feb 1, 2017 (ISBN: 9781681238005) More Presentations 57 オーストラリアにおける教師の科学カリキュラムへの認識:Science as a Human Endeavour に着目して 越智拓也, 松原憲治 日本比較教育学会第62回大会, Jul 5, 2026, 日本比較教育学会 理科教師のpedagogical content knowledgeとは何で,どのように育成するのか 越智拓也 2026年 教科「理科」関連学会協議会(CSERS)シンポジウム, Jun 28, 2026, 教科「理科」関連学会協議会(CSERS) Invited How do Japanese science teachers draw on and develop their pedagogical content knowledge? Focusing on the design of practical work Takuya OCHI, Mai OKABE, Goh KAKIHARA, Norio YONEDA 8th ICASE World Conference on Science and Technology Education, Jun 25, 2026, International Council of Association for Science Education The Role of Teachers in STEAM Education: A Case Study of Shokuiku (Food and Nutrition Education) in Japan Tetsuo ISOZAKI, Hirohito HIGUCHI, Takuya OCHI, Takako ISOZAKI, Mahiro NAKAYAMA EASE 2026 Conference, May 30, 2026, East-asian Association for Science Education 理科教員養成における「科学を教えることについての学び」を志向した学習プログラムの実践:pedagogical content knowledgeを枠組みとして 越智拓也, 岡部舞, 柿原豪, 米田典生 日本科学教育学会2025年度第5回研究会, Mar 15, 2026, 日本科学教育学会 More Professional Memberships 5 日本質的心理学会 Australasian Science Education Research Association East-asian Association for Science Education 日本科学教育学会 日本理科教育学会 Research Projects 8 STEM教育を実践する理科教師のpedagogical content knowledgeの評価とその活用 科学研究費助成事業, 日本学術振興会, Apr, 2025 - Mar, 2028 越智 拓也 STEMを基軸とした教科横断的な学習における教師知識に関する研究 科学研究費助成事業, 日本学術振興会, Jul, 2024 - Mar, 2026 越智拓也 コンピテンシーの育成を志向した観点別評価とそのフィードバックの方略に関する研究 私立学校研究助成金, 東京都私学財団, Apr, 2023 - Jan, 2024 越智拓也, 中川優子, 土居嗣和, 太刀川祥平, 西亀咲江 教科学習およびアカデミックスキルを踏まえた「総合的な探究の時間」の設計に関する研究 私立学校研究助成金, 東京都私学財団, Apr, 2023 - Jan, 2024 土居嗣和, 太刀川祥平, 越智拓也, 中川優子, 荒川尚之, 伊藤久美子 「総合的な学習/探究の時間」における個人探究実施を通した力量形成の研究 私立学校研究助成金, 東京都私学財団, Apr, 2023 - Jan, 2024 太刀川祥平, 土居嗣和, 越智拓也, 荒川尚之, 川畑翼 More Social Activities 4 東京都私学財団 私立学校研究助成事業 Consultant 聖ドミニコ学園中学高等学校, May, 2025 - Jan, 2026 観点別学習状況の評価とその成果を活用した授業改善 Lecturer, Consultant 聖ドミニコ学園中学高等学校, Aug 28, 2024 プロフェッショナル探究:研究とは何か/どのように行うのか? Lecturer 広島県立広島高等学校, Jul 25, 2016 平成27年度QTA(クォリファイド・ティーチング・アシスタント)取得研修会,分科会「ライティングを支援する」 Lecturer 広島大学, Mar 4, 2016
Takuya OCHI (越智 拓也) Please select the form format to download from below 「Education and research environment」format 「No. 4, the Ministry of Education document style ①Outline for Vitae」format 「No. 4, the Ministry of Education document style ②Education and research environment」format Profile Information AffiliationLecturer, Faculty of Science and Technology, Seikei UniversityDegreeMaster of Education(Mar, 2016, Hiroshima University)Doctor of Philosophy in Education(Mar, 2025, Hiroshima University)Researcher number81000966J-GLOBAL ID202201020792592505researchmap Member IDR000034389 Research Interests 9 Science Education School Science Teacher Education Teacher Knowledge pedagogical content knowledge PCK Science Curriculum Lesson Study Qualitative Research Research Areas 2 Humanities & social sciences / Science education / Humanities & social sciences / Primary/secondary education and curricula / Science Education Research History 6 Apr, 2025 - Present Lecture, Faculty of Science and Technology, Seikei University Apr, 2024 - Mar, 2025 Assistant Professor, Department of Education and Child Development, Faculty of Psychology, Meijigakuin University Apr, 2022 - Mar, 2024 Teacher, St. Dominic's Junior and Senior High School Apr, 2019 - Mar, 2022 National Institute for Educational Policy Research Oct, 2015 - Mar, 2019 Writing Center, Hiroshima University More Education 3 Apr, 2016 - Mar, 2025 Graduate School of Education, PhD Program, Hiroshima University Apr, 2014 - Mar, 2016 Graduate School of Education, Master Program, Hiroshima University Apr, 2010 - Mar, 2014 School of Education, Hiroshima University Committee Memberships 4 Jul, 2025 - Present プロジェクト研究「探究的な学びの実現に向けた教育課程の在り方に関する研究」に係る委員, 国立教育政策研究所 Jul, 2024 - Present Vice‐Chairperson in International Exchange Committee, Japan Society for Science Education Jul, 2020 - Jun, 2022 Public Relations Committee, Japan Society for Science Education Jul, 2018 - Jun, 2022 International Exchange Committee, Japan Society for Science Education Awards 6 Sep, 2023 日本理科教育学会全国大会発表賞, 第二言語による理科教育に関する理論的研究:目的論と方法論を中心として, 一般社団法人日本理科教育学会 越智拓也 Apr, 2023 東京都私学財団賞, 探究的な学習のデザインに関する研究:教科を横断した「授業研究」に焦点をあてて, 公益財団法人東京都私学財団 土居嗣和, 太刀川祥平, 越智拓也, 中川優子, 荒川尚之, 柿原豪, 西亀咲江, 名越康裕 Aug, 2017 日本科学教育学会年会発表賞, 中学校理科教師の専門的成長に関する質的研究:授業研究から何を学ぶのか, 一般社団法人日本科学教育学会 越智拓也, 上田裕太, 磯﨑哲夫 Apr, 2017 広島大学学生表彰, 広島大学学長 越智拓也 Dec, 2016 一般社団法人日本理科教育学会中国支部理科教育研究奨励賞, 一般社団法人日本理科教育学会中国支部支部長 越智拓也 More Major Papers 13 The Changes of Prospective Science Teachers’ Cognition on Science Lessons: From the Perspective of Pedagogical Content Knowledge OCHI Takuya, ISOZAKI Tetsuo The Bulletin of Japanese Curriculum Research and Development, 43(2) 1-9, 2020 Peer-reviewedLead author The Significance of Teaching Practice in Pre-service Science Teacher Education: Focusing on the Integration of Theory and Practice Takuya OCHI Bulletin of Graduate School of Education, Part Ⅱ, Hiroshima University, 67 19-27, Dec 21, 2018 Peer-reviewedLead author How Japanese Lower Secondary Science Teachers Improve Their Teaching Competencies through Lesson Study: A Qualitative Study Focusing on Giving a Research Lesson Takuya OCHI, Yuta UEDA, Tetsuo ISOZAKI Journal of Science Education in Japan, 42(3) 231-241, Oct 27, 2018 Peer-reviewedLead author How Do Pre-service Science Teachers Develop Their Teacher Knowledge? : A Qualitative Study Focusing on Teaching Practice in Schools Takuya OCHI, Tetsuo ISOZAKI (3) 1-12, Mar 31, 2016 Peer-reviewedLead author More Misc. 2 令和4年度全国学力・学習状況調査解説資料:中学校理科 国立教育政策研究所教育課程研究センター Apr, 2022 平成30年度全国学力・学習状況調査の調査結果を踏まえた 理科の学習指導の改善・充実に関する指導事例集 国立教育政策研究所教育課程研究センター Mar, 2020 Books and Other Publications 6 理科重要用語事典 越智拓也 (Role: Contributor, 教師の専門的成長,Pedagogical Content Knowledge (PCK),生涯にわたる教師としての専門的成長,TALIS) 明治図書, Oct, 2025 (ISBN: 9784183674227) 理論と実践をつなぐ理科教育学研究の展開 越智拓也 (Role: Contributor, 反省的実践家) 東洋館出版社, Jul 12, 2022 (ISBN: 9784491049359) 教師教育講座:中等理科教育【改訂版】 越智拓也 (Role: Contributor, 教師として生涯にわたって専門的に成長する) 協同出版, Apr 21, 2020 (ISBN: 9784319106851) 初等理科教育法 : 先生を目指す人と若い先生のために 越智拓也 (Role: Contributor, 世界の中の日本の理科教育(子どもの学力観の変遷)) 学校図書, Mar 28, 2020 (ISBN: 9784762502408) Model science teacher preparation programs : an international comparison of what works Tetsuo ISOZAKI, Takuya OCHI (Role: Contributor, Secondary Science Teacher Education/Training in Japan) Information Age Publishing, Feb 1, 2017 (ISBN: 9781681238005) More Presentations 57 オーストラリアにおける教師の科学カリキュラムへの認識:Science as a Human Endeavour に着目して 越智拓也, 松原憲治 日本比較教育学会第62回大会, Jul 5, 2026, 日本比較教育学会 理科教師のpedagogical content knowledgeとは何で,どのように育成するのか 越智拓也 2026年 教科「理科」関連学会協議会(CSERS)シンポジウム, Jun 28, 2026, 教科「理科」関連学会協議会(CSERS) Invited How do Japanese science teachers draw on and develop their pedagogical content knowledge? Focusing on the design of practical work Takuya OCHI, Mai OKABE, Goh KAKIHARA, Norio YONEDA 8th ICASE World Conference on Science and Technology Education, Jun 25, 2026, International Council of Association for Science Education The Role of Teachers in STEAM Education: A Case Study of Shokuiku (Food and Nutrition Education) in Japan Tetsuo ISOZAKI, Hirohito HIGUCHI, Takuya OCHI, Takako ISOZAKI, Mahiro NAKAYAMA EASE 2026 Conference, May 30, 2026, East-asian Association for Science Education 理科教員養成における「科学を教えることについての学び」を志向した学習プログラムの実践:pedagogical content knowledgeを枠組みとして 越智拓也, 岡部舞, 柿原豪, 米田典生 日本科学教育学会2025年度第5回研究会, Mar 15, 2026, 日本科学教育学会 More Professional Memberships 5 日本質的心理学会 Australasian Science Education Research Association East-asian Association for Science Education 日本科学教育学会 日本理科教育学会 Research Projects 8 STEM教育を実践する理科教師のpedagogical content knowledgeの評価とその活用 科学研究費助成事業, 日本学術振興会, Apr, 2025 - Mar, 2028 越智 拓也 STEMを基軸とした教科横断的な学習における教師知識に関する研究 科学研究費助成事業, 日本学術振興会, Jul, 2024 - Mar, 2026 越智拓也 コンピテンシーの育成を志向した観点別評価とそのフィードバックの方略に関する研究 私立学校研究助成金, 東京都私学財団, Apr, 2023 - Jan, 2024 越智拓也, 中川優子, 土居嗣和, 太刀川祥平, 西亀咲江 教科学習およびアカデミックスキルを踏まえた「総合的な探究の時間」の設計に関する研究 私立学校研究助成金, 東京都私学財団, Apr, 2023 - Jan, 2024 土居嗣和, 太刀川祥平, 越智拓也, 中川優子, 荒川尚之, 伊藤久美子 「総合的な学習/探究の時間」における個人探究実施を通した力量形成の研究 私立学校研究助成金, 東京都私学財団, Apr, 2023 - Jan, 2024 太刀川祥平, 土居嗣和, 越智拓也, 荒川尚之, 川畑翼 More Social Activities 4 東京都私学財団 私立学校研究助成事業 Consultant 聖ドミニコ学園中学高等学校, May, 2025 - Jan, 2026 観点別学習状況の評価とその成果を活用した授業改善 Lecturer, Consultant 聖ドミニコ学園中学高等学校, Aug 28, 2024 プロフェッショナル探究:研究とは何か/どのように行うのか? Lecturer 広島県立広島高等学校, Jul 25, 2016 平成27年度QTA(クォリファイド・ティーチング・アシスタント)取得研修会,分科会「ライティングを支援する」 Lecturer 広島大学, Mar 4, 2016
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