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研究者業績

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国際教育センター 教員紹介

研究者リスト >> 山下 順子
 

山下 順子

 
アバター
研究者氏名山下 順子
 
 
URL
所属成蹊大学
部署国際教育センター
職名
学位博士(教育学), 修士(教育学)
J-Global ID202101008240757715

研究キーワード

 
教育心理学 ,動機づけ ,自己調整学習 ,Language Assessment ,TBLT ,教育工学 ,自律学習 ,Second Language Acquisition ,日本語教育

経歴

 
2021年4月
 - 
現在
成蹊大学 国際教育センター 常勤講師 
 
2019年4月
 - 
2019年8月
広島修道大学  非常勤講師 
 
2018年8月
 - 
2019年8月
広島修道大学  日本語・日本文化セミナー 講師 
 
2017年5月
 - 
2018年3月
東京工業大学 環境・社会理工学院 日本語教育インターンシップ 
 
2016年8月
 - 
2017年4月
Furman university Asian Studies Language Assistant 
 

論文

 
 
山下 順子   成 利楽   渡部 倫子   
広島大学日本語教育研究   32 1-7   2022年3月   
 
Hizuru Furubeppu   Yoshie Ota   Junko Yamashita   
jsn journal   11(1) 11-32   2021年5月   [査読有り]
 
山下 順子   
広島大学大学院人間社会科学研究科紀要. 教育学研究   (1) 531-539   2020年12月   [査読有り]
The main objective of the present research is to develop questionnaire items in Japanese language learning for Indonesian university students. A total of 157 university students participated in the study and completed the questionnaire online. Fir...
 
Junko Yamashita   
JAPANEDU: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Bahasa Jepang   5(1) 1-8   2020年6月   [査読有り]
Demotivation can negatively influence the learner’s attitudes and behaviors, and result in negative learning outcomes. This paper investigates factors contributing to demotivation in learning Japanese as a foreign language in Indonesia, and the re...
 
山下 順子   
教育学研究ジャーナル   25(0) 75-83   2020年   [査読有り]
<p>Self-regulated learning strategies have been widely investigated in the field of educational psychology over a few decades. However, very few studies have attempted to clarify the characteristics of these strategies. Within the field of second ...

講演・口頭発表等

 
 
山下順子   
第30回小出記念日本語教育研究会   2021年6月26日   
 
古別府ひづる   大田祥江   山下順子   
日本語教育学会 春季大会   2020年5月   
 
Junko Yamashita   Mitsuru Doi   Hiroyuki Morisue   
International Symposium on Language and Cultural Education (ALCE)   2019年12月7日   
 
山下順子   
第30回第二言語習得研究会全国大会 (JASLA)   2019年12月   
 
山下 順子   土井 みつる   
8th International Conference on Computer Assisted Systems for Teaching and Learning Japanese (CASTEL/J 2019)   2019年8月11日   

共同研究・競争的資金等の研究課題

 
 
日本語学習における動機づけの調整過程のモデル構築に関する研究
日本学術振興会: 科学研究費助成事業 若手研究
山下 順子 
研究期間: 2022年4月 - 2024年3月