寺西 雅之

姫路城をめぐる観光コミュニケーションの分析－翻訳、文体、異文化理解の視点から－

JAILA Journal (10) 14-25 2024年3月  査読有り筆頭著者

文学作品を用いた英語教育 ―‘Reregistration’と創作文演習―

PERSICA (51) 27-35 2024年3月  査読有り筆頭著者

A Narrative Analysis of Green Global Talent Life Stories: Awareness of Ecological Issues and Orientation to Learning English

PALA 2023 Proceedings online: Proceedings of PALA 2023, hosted by University of Bologna in Bertinoro, Italy. 1-11 2024年2月  

A Stylistic Analysis of Tourism Communication at Japan’s World Heritage Sites from Cross Cultural and Environmental Perspectives

PALA 2023 Proceedings online: Proceedings of PALA 2023, hosted by University of Bologna in Bertinoro, Italy. 1-10 2024年2月  筆頭著者

英語を通じた内容学習の試み： The Intersection of Arts, Humanities, and Science を活用した授業紹介

岡山大学全学教育 ・ 学生支援機構教育研究紀要 (7) 1-15 2023年3月  

JAILA10年間の歩みを振り返る ―「国際教養」の未来を見据えて―

JAILA JOURNAL (9) 76-90 2023年3月  招待有り

国際教養と医療人文学―英語文学作品を通じた医療コミュニケーション教育

N：ナラティヴとケア (12) 44-51 2021年1月  招待有り

A case study of ALT identity construction through narrative inquiry: sociocultural and stylistic perspectives

Poetics and Linguistics Association（国際文体論学会）2019 Proceedings online 1-12 2019年12月  

Stylistics as a bridge between literature and medicine: Embedded focalizers in the nonfictional narrative of Brain on Fire’

Poetics and Linguistics Association（国際文体論学会）2019 Proceedings onlin 1-12 2019年12月  筆頭著者

文学は医療に貢献できるか : 物語・文体・認知の視点から

JAILA Journal (5) 96-107 2019年3月  招待有り

文学と医療をつなぐ文体論の役割―Brain on Fireの分析を通じて

『医療・心理・教育におけるナラティブ・データの分析手法の確立と文学研究への応用』（平成28年度〜平成30年度科学研究費補助金 基盤研究(C) 研究成果報告書） 1-20 2019年3月  

文学と医療をつなぐ文体論の役割―Brain on Fireの思考描出の分析を通じてー

ペルシカ (46) 1-12 2019年3月  査読有り筆頭著者

The Changing Concept of Liberal Arts and the Development of JAILA

Back to Basics: Rensaissance of Liberal Arts Education East & West (2018 International Conference of General Education論文集) 104-115 2018年11月  査読有り招待有り筆頭著者

英語学習教材としてのジェイン・オースティン―Sense and Sensibility の複数のテクスト分析から―

JAILA Journal (4) 97-108 2018年3月  査読有り

ライフレヴューに関する文体論的考察―介護老人保健施設入所者の事例より

日本国際教養学会誌JAILA Journal 3 15-26 2017年3月  査読有り

庶民的ナラティブの文体―介護老人保健施設入所者の語りから見えること―

『医療・心理・教育におけるナラティブ・データの汎用性の検証と分析手法の確立』（平成25年度〜平成27年度科学研究費補助金 挑戦的萌芽研究 研究成果報告書） 1-18 2016年3月  

Literariness in non-literary texts: application of literary stylistics to comic dialogue

Poetics and Linguistics Association（国際文体論学会）2012 Proceedings online 2012年12月  

The role of stylistics in Japan: A pedagogical perspective

LANGUAGE AND LITERATURE 21(2) 226-244 2012年5月  査読有り

Teaching English through Literature: A Pedagogical Stylistic Perspective

Journal of Literature in Language Education (3) 60-69 2011年3月  査読有り

Language of modernism: representation of elusive truth in Joseph Conrad’s Lord Jim

PERSICA (38) 1-19 2011年3月  査読有り

The modes of polyphony in George Eliot's novels (中国四国英文学研究 第6号)

英文学研究 支部統合号 2 457-466 2009年12月  

The modes of polyphony in George Eliot’s novels

中国四国英文学研究 (6号) 13-22 2009年10月  

“Preemptive strike” through language: cognitive and pedagogical perspectives

兵庫県立大学環境人間学部研究報告 11(11号) 227-234 2009年  

A Stylistic Analysis of Joseph Conrad’s Nostromo: Modernism, Polyphony, and a Mode of ‘Empathy’ in the Characterization of the Protagonist

兵庫県立大学環境人間学部研究報告 (9) 163-175 2007年  

A stylistic analysis of Saul Bellow's Herzog: A mode of 'postmodern polyphony'

Language and Literature 16(1) 20-36 2007年  

『デイジー・ミラー』に関する認知文体論的考察―How should we interpret “innocence”? A cognitive stylistic approach to Henry James’ Daisy Miller

中国四国英文学研究 (3) 111-124 2006年  

学習者の個人差に対応できる授業形態の模索-英語多読授業における電子辞書のもつ可能性

くらしき作陽大学・作陽短期大学研究紀要 38(1) 231-243 2005年8月31日  

How Can Teachers Lead Students to Acquire "True" Communicative Skills?--The Analysis of the TOEIC Results and the Need for Grammer Instruction

広島工業大学紀要 教育編 4 83-91 2005年  

真の英語コミュニケーション能力の育成を目指して－TOEICスコアに見られる文法能力向上の必要性

高松工業高等専門学校研究紀要 (39) 55-70 2004年3月  

Polyphony and Focalization in a Literary-historical Context: A Stylistic Analysis of Middlemarch, Nostromo and Herzog

PhD dissertation (University of Leeds) 2004年  

A Stylistic Analysis of Middlemarch : 'Polyphony' in the Context of 'Pre-Modernism'

英文学研究 76(2) 141-161 1999年  

Looking into Social and Historical Context--Through the Language of Literature:A Stylistic Analysis of Wilfred Owen's'Futility'

Persica (26) 11-17 1999年  

What is ‘literary language’ and how far can stylistics help answer this question?: a stylistic analysis of A. S. Byatt’s “The Chinese Lobster’’

PERSICA (24) 68-79 1997年3月  査読有り

A textlinguistic analysis: narrative structure of picaresque and philosophical novels.

英語英文学研究第 (41) 11-26 1997年3月  査読有り

From text to context: the possibility of teaching social and historical context using a language-based approach to literature.

GUIDELINES (SEAMEO Regional language Centre, Singapore) 19(2) 32-44 1996年  

A Victim’s Consciousness in Bellow’s Fictions

PERSICA (22) 33-44 1995年3月  査読有り

Spinoza and Spiritual Growth in Malamud’s The Fixer

PERSICA (21) 53-63 1994年4月  査読有り