【概要】
教育では、管理栄養士や栄養教諭を養成する課程で,栄養教育論の講義と実習,栄養教諭科目を担当しています。研究ではヒトを対象として,栄養生理学や疫学の手法を用いて実験的・観察的研究を行い,得られた知見を食育研究や実践活動に活かしたり,積極的に情報発信しています。また時間栄養学(健康に最適な食事時刻やタイミングの探求)のヘルスケアや臨床応用に向けたエビデンス創出を目指した研究も行っています。
【研究内容】
■ 栄養生理学研究:エネルギー代謝,心拍変動,胃電図や体温測定などを,生体電気信号解析の手法を用いて行っています。また,これらの結果と時計遺伝子,生活習慣病関連遺伝子,生体バイオマーカー,食欲スコア,食事データ等と組み合わせることで,食品の機能性成分や食事の種類(和食)や食べ方(咀嚼),そして食事に付随する五感や情報が,私たちの健康や食事の満足度にどのような影響を及ぼすかを探求しています。さらに「いつ・どのようなタイミングで食べるとよいか」という時間栄養学研究も行い、食育や生活習慣病予防教育などに活かしています。
■ 食育研究:児童,シフトワーカー,アスリートなどへの教材や食育プログラムを作成・実施し,その効果を評価する研究を行っています。開発途上国の食育活動実践者(主に卒業生)への助言や支援を行うこともあります。
◆研究内容に関するキーワード◆
女性の栄養問題(やせ・ボディイメージ),時間栄養学(朝食、クロノタイプ、シフトワーク),朝食と胃運動(胃電図・周波数解析),心拍変動解析,ヒト試験,食欲評価(日本語版VAS),シフトワーカーやアスリートに向けた栄養教材開発など。