研究者業績
研究者氏名 保坂 裕子
ホサカ ユウコ URL 所属 兵庫県立大学 部署 環境人間学部 環境人間学科 職名 准教授 学位 修士(教育学)(大阪教育大学) J-Global ID 200901034366074902
研究キーワード
アイデンティティ
,ナラティヴ・アプローチ
,拡張的学習論
,アクションリサーチ
,文化-歴史的活動理論
,Expansive Learning
,Action Research
,Cultural-Historical Activity Theory
研究分野
人文・社会 / 教育学 /
人文・社会 / 教育心理学 /
経歴
2002年
-
2003年
京都大学大学院教育学研究科 研修員
2002年
-
2003年
University of Kyoto, Dep.Education
学歴
-
1997年
甲南女子大学 文学部 人間関係学科・心理学専攻
論文
保坂 裕子   
質的心理学フォーラム 11 64-67 2019年 [査読有り]
保坂 裕子   
兵庫県立大学環境人間学部研究報告 19(19) 53-61 2017年 [査読有り]
保坂 裕子   
兵庫県立大学環境人間学部研究報告 16 1-10 2014年 [査読有り]
identifier:2
identifier:KJ00009196419
MISC
保坂, 裕子   
教育科学セミナリー 36 27-36 2005年3月
特集:教育実践の活動理論へ
山住 勝広   保坂 裕子   
マツダ財団研究報告書. 青少年健全育成関係 17 43-51 2005年
日本教育方法学会紀要「教育方法学研究」 29 2003年
Challenge to create a new school culture 3rd International Conference of Reserching work and Learning, July 25-27, Finland Proceeding BookⅢ Theme5 i Learning Communities 2003年
保坂 裕子   
教育方法学研究 29 37-48 2003年
教師の仕事活動は,近年展開されている教育改革をはじめとして,子どもたちや家庭状況,社会状況の変化,学校に対する社会的ニーズの変化に伴い,大きな転換期をむかえている。そこで本研究では,「総合的な学習の時間」のカリキュラム開発を進めるある小学校教師チームに着目し,実践において教師の仕事活動がいかに変化しているのか,またどのようなことが課題となっているのかについて検討することを通して,教師の仕事活動を転換する可能性を探ることを目的とした。研究方法論として,文化-歴史的活動理論を基盤とする「発達的...
書籍等出版物
那須, 雅子, 坂本, 南美, 寺西, 雅之, 和田, あずさ, 飯塚, 晃三, 秋山, 容洋, 長谷川, 裕, 久世, 恭子, 大西, 好宣, 劔持, 淑, 保坂, 裕子, 小比賀, 美香子
学術研究出版 2022年2月 (ISBN:9784910733135)
川島, 大輔, 松本, 学, 徳田, 治子, 保坂, 裕子
ナカニシヤ出版 2020年3月 (ISBN:9784779514425)
山住, 勝広, Engeström, Yrjö, 保坂, 裕子, 山住, 勝利, 渥美, 公秀, 平山, 洋介, 細見, 和之
新曜社 2008年2月 (ISBN:9784788510845)
Engeström, Yrjö, 山住, 勝広, 松下, 佳代 (教育学), 百合草, 禎二, 保坂, 裕子, 庄井, 良信, 手取, 義宏, 高橋, 登
新曜社 1999年8月 (ISBN:9784788506893)
所属学協会
International Society for Cultural and Activity Research