コンテンツエリアへログイン
 
言語の選択：

メニュー/MENU

トップページ
人文学部国際学部家政学部看護学部全学教育センター総合研究機構

▶大学ホームページに戻る

▶Return to University HOME

 

お知らせ

絵文字:NEW研究者のみなさまへ
 

研究者業績

研究者検索結果一覧 >> 田代 和美
 

最終更新日時:

編集

田代 和美

 
アバター
研究者氏名田代 和美
 
タシロ カズミ
URL
所属和洋女子大学
部署人文学部こども発達学科
職名教授
学位教育学博士(筑波大学)
J-Global ID200901022758719792

研究キーワード

 
Early Children's Care and Education ,子ども ,現象学的研究 ,子どもと大人の関係性 ,保育

研究分野

 
  • 人文・社会 / 子ども学、保育学 / 子ども学（子ども環境学）
  • 人文・社会 / 特別支援教育 / 
  • 人文・社会 / 家政学、生活科学 / 

経歴

12>
 
2020年4月
 - 
現在
和洋女子大学 人文学部こども発達学科 教授 
 
2010年4月
 - 
2020年3月
大妻女子大学 家政学部児童学科 教授 
 
2004年4月
 - 
2010年3月
大妻女子大学家政学部児童学科  准教授 
 
1998年4月
 - 
2004年3月
お茶の水女子大学生活科学部  助教授 
 
1992年
 - 
1998年
お茶の水女子大学生活科学部専任講師 Faculty of Human Life and Environmental Sciences  
 

学歴

 
1985年
 - 
1990年
筑波大学大学院博士課程 心身障害学研究科 
 
1983年
 - 
1985年
筑波大学大学院 修士課程 教育研究科 
 

論文

<1234>
 
 
わが国の戦前の幼稚園における家庭との連携の変還について(共著)
保育学研究   32 13-19   1994年   [査読有り]
 
園環境は子どもにとってどのような意味を持つか(共著)
保育学研究   31 116-125   1993年   [査読有り]
 
わが国の幼稚園における運動会の起源について(共著)
保育学研究   30 117-127   1992年   [査読有り]
 
小児健忘症の記憶障害の神経心理学的検討 (II) 対連合学習における干渉の影響について
大塚玲   田代和美   長畑正道   
小児の精神と神経   29(3) 179-186   1989年9月   [査読有り]
 
特集“学習障害” 発達性構成障害と発達性算数障害
長畑正道   田代和美   大石敬子   
小児の精神と神経   29(1/2) 48-55   1989年6月   [査読有り]

MISC

12345>
 
 
和洋女子大学における幼稚園教諭教職課程新カリキュラムの概要と課題―領域「言葉」に関する科目と保育内容総論の授業検討を通じて―
矢萩恭子   田代和美   
和洋女子大学教職教育支援センター年報   6 73-82   2020年3月   
 
子どもと相互的な関係にある保育者の専門性とは
田代 和美   
大妻女子大学家政系研究紀要   (53) 81-88   2017年3月   
 
「子どもの思いを理解したい」と努める保育者の専門性とは: B・ヴァルデンフェルスの「垂直の次元」と「水平の次元」および「間の領域」の視点から問い直す
田代和美   
大妻女子大学家政系研究紀要   51 57-64   2015年3月   
 
園内研修－子どもの姿について保育者と一緒に考えたい･話しあいたい立場から－
田代 和美   
保育の実践と研究   20(2) 10-18   2015年   
 
ネル・ノディングズのケアリングにおけるケアする人について: ケアする人としての保育者を養成するための手がかりを求めて
田代 和美   
大妻女子大学家政系研究紀要   50 49-58   2014年3月   

書籍等出版物

12345>
 
 
田代, 和美(担当:単著)
子どもの未来社   2023年11月4日   （ISBN:9784864122436）
 
田代 和美(担当:共編者(共編著 者))
建帛社   2019年4月      
 
田代 和美(担当:分担執筆)
わかば社   2018年12月      
 
田代 和美(担当:編集)
日本実業出版社   2017年7月      
 
田代 和美(担当:編集)
建帛社   2010年3月      

講演・口頭発表等

12345>
 
 
日本学術会議 公開シンポジウム   2023年2月24日   [招待有り]
 
田代和美   
日本発達心理学会第33回大会 学会企画シンポジウム   2022年3月5日   日本発達心理学会   [招待有り]
 
日本家政学会第71回大会   2019年   [招待有り]
 
日本保育学会第69回大会   2016年   
 
日本保育学会第69回大会   2016年   

所属学協会

 
 
   
 
日本家政学会
 
   
 
日本乳幼児教育学会
 
   
 
日本保育学会
 
   
 
日本質的心理学会
 
   
 
臨床実践の現象学会

Works（作品等）

 
 
2000年 - 2001年

共同研究・競争的資金等の研究課題

123>
 
 
保育者の子ども理解概念を再考する
日本学術振興会: 科学研究費助成事業 基盤研究(C)
守隨 香 田代和美 
研究期間: 2023年4月 - 2026年3月
 
デジタル革命時代における子どもの人間関係と生徒指導の課題に関するエスノグラフィー
日本学術振興会: 科学研究費助成事業 基盤研究(C)
酒井 朗 田代 和美 箕浦 康子 
研究期間: 2000年 - 2001年
 
保育における身体知の獲得の過程
日本学術振興会: 科学研究費助成事業 基盤研究(B)
無藤 隆 高濱 裕子 田代 和美 
研究期間: 1998年 - 2000年
 
幼児の生活における感情と感性の育ち
日本学術振興会: 科学研究費助成事業 基盤研究(B)
無藤 隆 原野 明子 伊藤 美奈子 田代 和美 
研究期間: 1996年 - 1997年
 
幼稚園と小学校における身近な環境への関わりと総合的な学習の研究
日本学術振興会: 科学研究費助成事業 基盤研究(B)
無藤 隆 鹿毛 雅治 馬場 久志 奈須 正裕 秋田 喜代美 市川 伸一 田代 和美 
研究期間: 1995年 - 1996年
Powered by NetCommons2 The NetCommons Project