社会科教育からのケイパビリティ・アプローチーペタゴジー，再文脈化，エージェンシーー

志村喬編著 (Role: Joint author, 歴史授業におけるレリバンスの構築とケイパビリティーUCL; Centre for Holocaust Educationの授業プラン群を事例にー)

風間書房, Mar, 2025 (ISBN: 9784759925326)
社会科教育事典第３版

日本社会科教育学会 (Role: Contributor, 愛国心と社会科・グローバルヒストリー/ビックヒストリー)

ぎょうせい, Apr, 2024 (ISBN: 9784324113431)
子どもがつながる社会科の展開

土屋武志, 真島聖子, 白井克尚編著, (共著, 範囲「Facing History and Ourselvesにおけるレリバンスの構築─The Reconstruction Era and the Fragility of Democracyの事例─)

日本文教出版(大阪), Mar 12, 2024 (ISBN: 4536601376)
レリバンスの構築を目指す令和型学校教育

関, 浩和, 吉川, 芳則, 河邊, 昭子編, 共著, 範囲, 「エンパシーに着目したレリバンスを構築する歴史授業ーP.サーモンズの『人間であること』を事例に―」

風間書房, Mar, 2024 (ISBN: 9784759925050)
『つなぐ世界史』3 近現代/SDGsの歴史的文脈を探る

井野瀬, 久美惠編著, 共著, 範囲, 「生徒にとって, 自分事, となる歴史授業とは」

清水書院, Sep 8, 2023 (ISBN: 4389226037)

Presentations

ESDの進化ーどう変わろうとしているのかー

二井正浩

第6回ユネスコスクール関東ブロック大会, Aug 7, 2025

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探究的な問いにもとづく単元デザイン

二井正浩

東京学芸大学高校探究プロジェクトオンラインセミナー, May 11, 2025 Invited

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学習指導と評価ー単元づくりに着目してー

二井正浩

神戸大学附属中等学校 2024年度「授業研究会」及び「SSH報告会」, Feb 8, 2025 Invited

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成蹊大学（開放性教員養成制）での社会科・地理歴史科の教科教育法～四つの科目で何をおこなっているか～

二井正浩

高大連携歴史教育研究会第5部会（Zoom）, Nov 4, 2024

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地理歴史科の新科目「歴史総合」における探究的な問い

二井正浩

日本科学教育学会第48回年会課題研究, Sep 13, 2024

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ケイパビリティと歴史授業におけるレリバンスの構築～新科目「歴史総合」と英国PGCE教材「Human Being?」を事例に～

二井正浩

日本地理学会2024年春季学術大会：シンポジウムS4: 国際地理教育界におけるカリキュラムとペダゴジーをめぐる研究の展望―「ジオ・ケイパビリティズ」プロジェクトを基軸に, Mar 20, 2024

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レリバンスの構築をめざす歴史教育の可能性 ―歴史教育において「実存的な問い（一人称の問い）」にどう向き合わせるか―

二井正浩

社会系教科教育学会第35 回研究発表大会シンポジウム：社会系教科教育カリキュラムにおけるレリバンス構築のあり方, Feb 17, 2024

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新科目「歴史総合」は国境や民族をどう乗り越えようとしているのか？

二井正浩

第29回日本グローバル教育学会全国研究大会シンポジウム, Aug 6, 2023

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歴史授業のおける「問い」と主権者教育に関する考察－三つのアプローチ－

二井正浩

全国社会科教育学会第65回研究大会社会系教科教育学会第28回研究発表大会合同研究大会, Oct 9, 2016

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英国における課題解決型の歴史授業の方略－授業実践に着目した米英独歴史教育研究・その１－

中尾敏朗, 二井正浩

社会系教科教育学会第26回研究発表大会兵庫教育大学, Feb, 2015
「21世紀型能力」の枠組み試案について－国立教育政策研究所・プロジェクト研究より－

二井正浩

日本社会科教育学会第64回研究大会課題研究Ⅰ 静岡大学, Nov 30, 2014

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アメリカ・ニューヨーク州の高等学校社会科カリキュラムにおける地理と歴史の総合－Global StudiesからGlobal History and Geography

二井正浩

社会系教科教育学会第25回研究発表大会大阪教育大学, Jan 26, 2014

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World History for Us Allにおけるカリキュラム構成原理－トランスナショナルでトランスカルチュラルな歴史学習への可能性－

二井正浩

全国社会科教育学会第61回研究大会岐阜大学, Oct 21, 2012

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政策研究からせまる社会科－政策研究としての諸アプローチ－

二井正浩

全国社会科教育学会第59回研究大会シンポジウム同志社大学, Oct, 2010

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学習材としての社会科教科書の開発－中学校歴史的分野－

原田智仁, 二井正浩

全国社会科教育学会第56回研究大会社会系教科教育学会第19回研究発表大会合同研究大会兵庫教育大学, Sep, 2007
現行学習指導要領での紛争の取扱いと21世紀型紛争理論－世界史Ａ主題学習項目「地域紛争と国際社会」を事例に－

二井正浩

日本社会科教育学会第54回研究大会課題研究Ⅳ 愛知教育大学, Nov 6, 2004

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高等学校世界史における理論探求学習－基礎・基本を超える実践の創造：「アメリカニズム」の授業構成－

二井正浩

全国社会科教育学会第51回研究大会シンポジウム広島大学, Oct 5, 2002

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中央ユーラシア史の教育内容開発－中央ユーラシアの国家の構造に着目した“中華王朝史観”克服の試み－

二井正浩

全国社会科教育学会第48回研究大会島根大学, Oct 24, 1999

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東南アジア史の教育内容開発(Ⅱ)－Ａ･リードの「交易の時代」とその終焉に着目して－

二井正浩

社会系教科教育学会第10回研究発表大会兵庫教育大学, Feb 14, 1999

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東南アジア史の教育内容開発－港市のネットワークと分節性に着目して－

二井正浩

第47回全国社会科教育学会第48回日本社会科教育学会全国大会広島大学, Oct 10, 1998

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現代の課題から再構成した現代史学習の構想－『紛争』理論の探求をめざした世界史Ａの授業モデル－

二井正浩

廣島史学研究会研究大会広島大学, Oct, 1994

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現代史学習における『紛争』理論の探求－世界史Ａ「地域紛争と国際社会」の授業構成－

二井正浩

社会系教科教育学会第5回研究発表大会兵庫教育大学, Feb, 1994

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地球システム論にもとづく現代史学習の授業モデル－「人権問題」を事例にして－

二井正浩

社会系教科教育学会第4回研究発表大会兵庫教育大学, Feb, 1993
高校世界史における現代史学習の内容モデル－地球システム論を手がかりにして－

二井正浩

第41回全国社会科教育学会第42回日本社会科教育学会全国大会課題研究D-2 愛知教育大学, Sep, 1992

Teaching Experience

Apr, 2023 - Present

教育実習論
Apr, 2022 - Present

グローバルヒストリーと現代的な諸課題
Sep, 2021 - Present

社会科・地理歴史科教育法 (Seikei University)
Apr, 2021 - Present

社会科教育法 (Seikei University)
Apr, 2021 - Present

教育方法論 (Seikei University)

Professional Memberships

Apr, 2022 - Present

日本グローバル教育学会
Apr, 2019 - Present

日本ESD学会
Apr, 2008 - Present

中等社会科教育学会
Apr, 2001 - Present

教育目標・評価学会
Apr, 2001 - Present

日本カリキュラム学会

Research Projects

Well-beingをめざす社会科授業論の開発：ケイパビリティ・アプローチの観点から

科学研究費助成事業, 日本学術振興会, Apr, 2025 - Mar, 2029

金ヒョン辰, 國分麻里, 井田仁康, 伊藤直之, 志村喬, 茨木智志, 二井正浩, 大西宏治, 鈴木隆弘, 広瀬悠三, 中平一義, 永田成文, 山本隆太, 秋本弘章
力強いペダゴギーを組み込んだケイパビリティ論の拡張による教科教員養成国際共同研究

科学研究費助成事業, 日本学術振興会, Apr, 2021 - Mar, 2025

志村喬, 大西宏治, 金ヒョン辰, 井田仁康, 二井正浩, 伊藤直之, 茨木智志, 永田成文, 鈴木隆弘, 広瀬悠三, 中平一義, 山本隆太, 秋本弘章
力強いペダゴギーを組み込んだケイパビリティ論の拡張による教科教員養成国際共同研究

科学研究費助成事業基盤研究(B), 日本学術振興会, Apr, 2021 - Mar, 2025

志村喬, 大西宏治, 金ヒョン辰, 井田仁康, 二井正浩, 伊藤直之, 茨木智志, 永田成文, 鈴木隆弘, 広瀬悠三, 中平一義, 山本隆太, 秋本弘章
歴史教師のプロフェッショナルコンピテンシーを高めるビリーフ研究の再構築

科学研究費助成事業基盤研究(B), 日本学術振興会, Apr, 2019 - Mar, 2022

宇都宮明子, 上杉嘉見, 原田信之, 二井正浩
生徒と歴史教育との学習レリバンス構築に関する事例収集・分析とそのデータベース化

科学研究費助成事業基盤研究(B), 日本学術振興会, Apr, 2019 - Mar, 2022

二井正浩, 宮本英征, 空健太, 中村洋樹, 宇都宮明子, 服部一秀, 竹中伸夫, 田中伸, 原田智仁

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